라켓시스템 : 라켓분석 모델

국문 초록 (Abstract)

에릭 번(Eric Berne, 1964)이 라켓과 심리적 교환권이란 용어를 소개하였을 때, 그는 자신의 논문이 임상적 차원에서 고도의 정교한 주제에 대한 단지 개요, 도입에 불과하다고 말했다(P.127). 번(1966, pp.308-309, 1970, pp.157-158, 1972, pp.137-147)은 후에 게임과 각본에서 사람들이 라켓과 심리적 교환권을 어떤 방식으로 사용하는지 부연 설명하였다. 그러나 번은 TA의 전체적인 이론 틀에 라켓과 심리적 교환권의 개념을 끼워 넣지는 않았다.
다른 TA 저자들은 라켓의 심리적 발달과 사회적 교류작용에서 그것의 작용을 기술하였다. 최근 라켓과 심리적 교환권에 관한 문헌은 몇몇 저자들의 광범위하게 다양한 개념화를 반영하는 상반되는 진술을 독자에게 소개하였다. 라켓의 체계적 이론적인 발달은 여전히 임상적 활용을 하기에는 한참 뒤처져 있다.
불일치는 라켓(racket)의 정의를 비교해 보면 바로 분명해진다: (a)다른 사람을 조작하고 이용하는데 사용되는 감정(Berne, 1964; Goulding, 1972, p.116; Steiner, 1971, p.16); (b)게임에서 결말에 경험되고 게임을 하는 동기가 되는 감정(Berne, 1964; Steiner, 1971, p.16); (c)억압되고 금지된 감정에 대치된 감정(English, 1971); (d)지금-여기의 맥락의 밖에 있는 감정(Goulding, 1972, p.116; (e) 예를 들면, 라켓티어링과 같은 교류적인 사건이나 행동적인 시퀀스(English, 1976; Ernst, 1973); (f) 기본적인 존재 태도(Steiner, 1971, p.13); 그리고 (g)불쾌한 감정을 겪으려는 잠재적인 이용해먹으려는 음모(Holloway, 1973a). 따라서 TA 이론에 있어서 라켓의 정의는 4명의 눈먼 장애인이 코끼리를 코, 다리, 옆구리, 그리고 꼬리 쪽 위치에서 묘사하는 것처럼 다양하다. 각자 코끼리의 한 쪽 부분만을 경험한 것이며 코끼리 전체를 개념화하지는 않았다. TA저자들이 그들이 라켓으로 설명하는 현상을 확인하면서, 그들은 똑같은 현상에 대한 다르거나 관련된 면을 기술하고 있으며 정확하게 라켓이 무엇이냐에 대한 아주 다른 결론에 도달하고 있는 것 같다.
우리의 경험에 비추어 라켓에 대한 여러 가지 접근은 모두 다 타당하며 상당히 임상상황에 들어맞는다. 그러나 몇몇 관찰된 현상은 현재의 이론들에 의해서는 충분히 설명될 수 없다. (1) 사람들은 자주 라켓적인 조작을 하기 위해 단 하나의 "가장 좋아하는 감정"보다는 다양한 감정들을 이용한다.

목차 (Table of Contents)

• 라켓분석
• 이론적 구조와 정의
• 라켓 시스템의 사례
• 치료적 개입
• 결 론
• 참고문헌