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    장애지체인의 원조요구행동의 형성과 일반화에 관한 연구 = A study on formation and generalization of mand for assistance in person w ith mental retardation - The effect of videotape discrimination training -

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    https://www.riss.kr/link?id=A104809346

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to assess the effect of videotape discrimination training on formation and generalization of mand for assistance to a person with mental retardation in a institution . In the videotape discrimin at iontrainin g , the subject discriminated a model's behavior on videotape and received feedback from trainer for responses to questions over videotapes cenes . Results indicated that the subject discriminated target behavior and the effect of videotape discrimination training was generalized to the simulated settings .
    The results was discussed in regard to the formation of responses class and indirect training .
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    The purpose of this study was to assess the effect of videotape discrimination training on formation and generalization of mand for assistance to a person with mental retardation in a institution . In the videotape discrimin at iontrainin g , the subj...

    The purpose of this study was to assess the effect of videotape discrimination training on formation and generalization of mand for assistance to a person with mental retardation in a institution . In the videotape discrimin at iontrainin g , the subject discriminated a model's behavior on videotape and received feedback from trainer for responses to questions over videotapes cenes . Results indicated that the subject discriminated target behavior and the effect of videotape discrimination training was generalized to the simulated settings .
    The results was discussed in regard to the formation of responses class and indirect training .

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    시설에서 작업을 할 때, 원조 요구 행동을 하지 않으므로 불량품을 만들어 버리는 1명의 입소 시설의 여성 정신 지체인을 대상으로, 원조 요구 행동을 형성시키고일반화시키기 위해 비디오 변별 훈련을 실시했다. 비디오 변별 훈련에서는 비디오화면으로 제시되는 장면 중 원조 요구 행동이 필요한 장면과 필요하지 않는 장면을 변별하고, 각각의 장면에 맞는 말을 하도록 지도하였다.
    그 결과, 대상자는 원조 요구 행동이 필요한 장면을 변별하게 되었을 뿐만 아니라, 비디오 화면상으로 제시된 장면과 똑 같은 현실 장면에서 원조 요구 행동을 행하게 되었다. 그러나, 3가지의 현실 장면 중 2가지의 현실 장면에서 정반응이 나왔으며 6개월 후에 작업 상황에서 원조 요구 행동이 나오는 지를 조사했더니 나오지않는 것으로 보고되었다.
    이러한 결과들은 반응 클라스와 간접 훈련의 관점에서 설명되었다.
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    시설에서 작업을 할 때, 원조 요구 행동을 하지 않으므로 불량품을 만들어 버리는 1명의 입소 시설의 여성 정신 지체인을 대상으로, 원조 요구 행동을 형성시키고일반화시키기 위해 비디오 ...

    시설에서 작업을 할 때, 원조 요구 행동을 하지 않으므로 불량품을 만들어 버리는 1명의 입소 시설의 여성 정신 지체인을 대상으로, 원조 요구 행동을 형성시키고일반화시키기 위해 비디오 변별 훈련을 실시했다. 비디오 변별 훈련에서는 비디오화면으로 제시되는 장면 중 원조 요구 행동이 필요한 장면과 필요하지 않는 장면을 변별하고, 각각의 장면에 맞는 말을 하도록 지도하였다.
    그 결과, 대상자는 원조 요구 행동이 필요한 장면을 변별하게 되었을 뿐만 아니라, 비디오 화면상으로 제시된 장면과 똑 같은 현실 장면에서 원조 요구 행동을 행하게 되었다. 그러나, 3가지의 현실 장면 중 2가지의 현실 장면에서 정반응이 나왔으며 6개월 후에 작업 상황에서 원조 요구 행동이 나오는 지를 조사했더니 나오지않는 것으로 보고되었다.
    이러한 결과들은 반응 클라스와 간접 훈련의 관점에서 설명되었다.

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    2015-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2012-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
    2011-01-14 학술지명변경 한글명 : 발달장애학회지 -> 발달장애연구 KCI등재후보
    2010-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.87 0.87 0.88
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1 0.98 1.174 0.29
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