- 1.국어교육학 발전 논의-왜 생태학적 접근인가
- 1) 발전의 충체적 지평을 위해
- 2) 국어교육학의 역동화를 위해
- 2. 국어교육학 발전을 위한 진단
- 1) 진단의 방법

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박인기 (인천교육대학교)
1997
Korean
710.5
KCI등재
학술저널
1-27(27쪽)
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