본 연구의 목적은 아동의 정서조절능력에 영향을 미치는 어머니 요인과 관련 변인 간의 상관관계를 종합적이고 체계적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 2010년부터 2025년까지 석·박사 학위 ...

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서울 : 숙명여자대학교 심리치료대학원, 2026
학위논문(석사) -- 숙명여자대학교 심리치료대학원 , 놀이치료학과 놀이치료전공 , 2026. 2
2026
한국어
서울
ⅹ, 87 ; 26 cm
지도교수: 이영애
I804:11043-000000073614
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본 연구의 목적은 아동의 정서조절능력에 영향을 미치는 어머니 요인과 관련 변인 간의 상관관계를 종합적이고 체계적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 2010년부터 2025년까지 석·박사 학위 논문 및 학술지 논문 총 98편을 연구대상으로 선정하고 총 208개의 효과 크기를 산출한 다음 CMA 4.0 프로그램을 활용하여 메타분석을 실시하였다.
먼저 아동의 정서조절능력에 영향을 미치는 어머니 요인을 보호요인과 위험요인으로 1차 범주화한 후 인지적 요인, 사회정서적 요인, 행동적 요인으로 세분화하였다. 다음으로 하위유목별 효과크기를 산출하고 비교하였으며, 출판물 형태와 연령을 조절변수로 설정하여 메타 회귀 분석을 실시하였다. 본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동의 정서조절능력에 영향을 주는 어머니 요인의 중 보호요인의 전체 효과크기는 ES𝑟=.792로 큰 효과크기로 나타났고, 보호요인 내 하위요인 각각의 전체 효과크기는 사회정서요인 ES𝑟=1.044, 행동요인 ES𝑟=.826, 인지요인 ES𝑟 =.355 순으로 나타났으며 상세유목 간 차이는 통계적으로 유의하였다.
둘째, 아동의 정서조절능력에 영향을 주는 어머니 요인의 중 위험요인의 전체 효과크기는 ES𝑟=-.555로 큰 효과크기로 나타났고, 위험요인 내 하위요인 각각의 전체 효과크기는 사회정서요인 ES𝑟=-.987, 행동요인 ES𝑟=-.510, 인지요인 ES𝑟 =-.053 순으로 나타났으며 상세유목 간 차이는 통계적으로 유의하였다.
마지막으로 본 연구는 출판물 형태와 연령을 조절변인으로 설정하여 메타회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 출판물 형태와 연령은 보호요인에서는 유의한 조절효과를 보이지 않았으나 위험요인에서는 효과크기의 차이를 유의하게 설명하는 부분적 조절효과가 나타났다.
이와 같이 본 연구는 아동의 정서조절능력에 영향을 미치는 어머니 요인에 대한 종합적인 이해를 돕고자 하였고, 이를 바탕으로 아동의 정서조절능력 증진을 위한 후속 연구에 방향을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to comprehensively and systematically analyze the correlations between maternal factors influencing children’s emotional regulation ability and their related variables. To achieve this, a total of 98 master’s and doct...
The purpose of this study was to comprehensively and systematically analyze the correlations between maternal factors influencing children’s emotional regulation ability and their related variables. To achieve this, a total of 98 master’s and doctoral theses and journal articles published between 2010 and 2025 were selected, and 208 effect sizes were calculated. A meta-analysis was then conducted using the CMA 4.0 program.
maternal factors affecting children’s emotional regulation were categorized into protective and risk factors, and further classified into cognitive, social-emotional, and behavioral factors. Subsequently, effect sizes for each subcategory were calculated and compared, and publication type and child age were set as moderating variables for meta-regression analysis. The results of this study are summarized as follows.
First, the overall effect size of maternal protective factors on children’s emotional regulation was large (ES𝑟 = .792). Among the protective subfactors, social-emotional factors showed the largest effect (ES𝑟 = 1.044), followed by behavioral factors (ES𝑟 = .826) and cognitive factors (ES𝑟 = .355). The differences among these subcategories were statistically significant.
Second, the overall effect size of maternal risk factors was also large (ES𝑟 = -.555). Among the risk subfactors, social-emotional factors showed the strongest negative effect (ES𝑟 = -.987), followed by behavioral factors (ES𝑟 = -.510) and cognitive factors (ES𝑟 = -.053). The differences among these subcategories were statistically significant.
Finally, a meta-regression analysis was conducted to examine the moderating effects of publication type and child age. The results indicated that neither publication type nor child age showed significant moderating effects for protective factors. However both variables demonstrated partial moderating effects by significantly explaining differences in effect sizes for risk factors.
In conclusion, this study provides a comprehensive understanding of maternal factors influencing children’s emotional regulation ability and offers meaningful implications for future research aimed at enhancing children’s emotional regulation development.
목차 (Table of Contents)