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    KCI등재

    재외동포 대상 한국어 교과서 개발 정책의 현황과 발전 방향 = A Study on the Current Issues of Korean Textbooks for Overseas Korean

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    재외 한글학교용 한국어 교재를 개발하기 위한 내용과 과정은 다음과 같이 정리할 수 있다.
    제1단계에서는 한국어 교재의 교육 내용을 표준화하여야 한다. 이 과정에서는 한국어 교육 전문가가 중요한 역할을 하게 된다.
    제2단계에서는 교육 내용을 연령 및 학교급별로 체계화하여야 한다. 여기에서는 국내 학교급별 교사 또는 현지 한글학교 교사들이 학습자를 고려한 교재화 작업을 하게 된다.
    제3단계에서는 교육 내용을 언어권별로 특성화하여야 한다. 마지막으로 현지 한글학교 교사나 현지 한국어 교육 전문가들은 현지 언어에 맞게 한국어 교육 내용을 조정하게 될 것이다.
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    재외 한글학교용 한국어 교재를 개발하기 위한 내용과 과정은 다음과 같이 정리할 수 있다. 제1단계에서는 한국어 교재의 교육 내용을 표준화하여야 한다. 이 과정에서는 한국어 교육 전문...

    재외 한글학교용 한국어 교재를 개발하기 위한 내용과 과정은 다음과 같이 정리할 수 있다.
    제1단계에서는 한국어 교재의 교육 내용을 표준화하여야 한다. 이 과정에서는 한국어 교육 전문가가 중요한 역할을 하게 된다.
    제2단계에서는 교육 내용을 연령 및 학교급별로 체계화하여야 한다. 여기에서는 국내 학교급별 교사 또는 현지 한글학교 교사들이 학습자를 고려한 교재화 작업을 하게 된다.
    제3단계에서는 교육 내용을 언어권별로 특성화하여야 한다. 마지막으로 현지 한글학교 교사나 현지 한국어 교육 전문가들은 현지 언어에 맞게 한국어 교육 내용을 조정하게 될 것이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The present study aims to suggest a directions to develop korean textbooks for overseas korean. We have to consider some factors.
    This is an development process of korean textbooks.
    First. We have to standardize contents of korean textbooks.
    Second, korean textbooks should have a different contents in the following age groupsThird, It is necessary to provide the specialized korean textbooks for different languages.
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    The present study aims to suggest a directions to develop korean textbooks for overseas korean. We have to consider some factors. This is an development process of korean textbooks. First. We have to standardize contents of korean textbooks. Second, k...

    The present study aims to suggest a directions to develop korean textbooks for overseas korean. We have to consider some factors.
    This is an development process of korean textbooks.
    First. We have to standardize contents of korean textbooks.
    Second, korean textbooks should have a different contents in the following age groupsThird, It is necessary to provide the specialized korean textbooks for different languages.

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    참고문헌 (Reference)

    1 이미향, "효율적인 교수 모형 계발을 위한 한국어교재의 한글 교수 단원 연구" 언어과학회 (42) : 81-105, 2007

    2 재외동포교육진흥재단, "한글 기초(하)" 2009

    3 재외동포교육진흥재단, "한글 기초(상) 지도서" 2008

    4 재외동포교육진흥재단, "한글 기초(상)" 2008

    5 국립국어원, "초등학생을 위한 표준 한국어 교사용 지도서 1∼2권" 2013

    6 국립국어원, "초등학생을 위한 표준 한국어 1∼2권" 2013

    7 국립국어원, "중학생을 위한 표준 한국어, 1∼2권" 2013

    8 국립국어원, "중학생을 위한 표준 한국어 교사용 지도서 1∼2권"

    9 국립국어원, "중급 한국어 2권 한국어판, 영어판, 중국어판, 필리핀어판, 몽골어판, 베트남어판" 2010

    10 국립국어원, "중급 한국어 1권, 한국어판, 영어판" 2009

    1 이미향, "효율적인 교수 모형 계발을 위한 한국어교재의 한글 교수 단원 연구" 언어과학회 (42) : 81-105, 2007

    2 재외동포교육진흥재단, "한글 기초(하)" 2009

    3 재외동포교육진흥재단, "한글 기초(상) 지도서" 2008

    4 재외동포교육진흥재단, "한글 기초(상)" 2008

    5 국립국어원, "초등학생을 위한 표준 한국어 교사용 지도서 1∼2권" 2013

    6 국립국어원, "초등학생을 위한 표준 한국어 1∼2권" 2013

    7 국립국어원, "중학생을 위한 표준 한국어, 1∼2권" 2013

    8 국립국어원, "중학생을 위한 표준 한국어 교사용 지도서 1∼2권"

    9 국립국어원, "중급 한국어 2권 한국어판, 영어판, 중국어판, 필리핀어판, 몽골어판, 베트남어판" 2010

    10 국립국어원, "중급 한국어 1권, 한국어판, 영어판" 2009

    11 국립국어원, "중급 한국어 1권 중국어판, 필리핀어판, 몽골어판, 베트남어판" 2010

    12 외교부, "재외동포현황" 2013

    13 재외동포재단, "재외동포교육기관현황" 2013

    14 정영근, "재외 한글학교용 표준 교육과정(총론 및 각론) 연구 개발보고서" 교육과학기술부 2009

    15 박채형, "재외 교육기관의 한국어 교육에 대한 역사적 고찰-미국의 한글학교·한국학교·한국교육원을 중심으로-" 한국교육사상연구회 25 (25): 73-94, 2011

    16 이선근, "재미동포의 한국어 교육" 이중언어학회 (33) : 445-466, 2007

    17 최영환, "재미 한글 학교의 한글 교재 사용 실태 및 개선 방안 연구" 한국초등국어교육학회 (51) : 181-211, 2013

    18 김창원, "싱가포르 한국학교의 사례를 통해 본 해외 한국학교의 국어교육 프로그램 개선 방안" 한국초등국어교육학회 (28) : 5-34, 2005

    19 미국 남가주대학교 아태리더십센터, "북미 한국어 교육 현황 조사" 재외동포재단 2009

    20 국립국제교육원, "맞춤 한국어프랑스어권 교사용 지도서 1∼6권"

    21 국립국제교육원, "맞춤 한국어태국어권 교사용 지도서 1∼6권" 2012

    22 국립국제교육원, "맞춤 한국어중국어권 교사용 지도서 1∼6권" 2012

    23 국립국제교육원, "맞춤 한국어영어권 교사용 지도서 1∼6권" 2011

    24 국립국제교육원, "맞춤 한국어스페인어권 교사용 지도서 1∼6권" 2013

    25 국립국제교육원, "맞춤 한국어스페인어권 1∼6권" 2013

    26 국립국제교육원, "맞춤 한국어베트남어권 교사용 지도서 1∼6권" 2012

    27 국립국제교육원, "맞춤 한국어독일어권 교사용 지도서 1∼6권" 2013

    28 국립국제교육원, "맞춤 한국어 프랑스어권 1∼6권" 2012

    29 국립국제교육원, "맞춤 한국어 태국어권 1∼6권" 2012

    30 국립국제교육원, "맞춤 한국어 중국어권 1∼6권" 2012

    31 국립국제교육원, "맞춤 한국어 인도네시아어권 교사용 지도서 1∼6권"

    32 국립국제교육원, "맞춤 한국어 인도네시아어권 1∼6권" 2013

    33 국립국제교육원, "맞춤 한국어 영어권 1∼6권" 2011

    34 국립국제교육원, "맞춤 한국어 베트남어권 1∼6권" 2012

    35 국립국제교육원, "맞춤 한국어 독일어권 1∼6권" 2013

    36 원진숙, "다문화 가정 학생을 위한 한국어 표준 교재 개발(초등과정)」 연구 보고서" 국립국어원 2012

    37 김연희, "다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교재 분석: 기초 문식성을 중심으로" 이중언어학회 (43) : 55-79, 2010

    38 김중섭, "국제 통용 한국어교육 표준 모형 개발 연구 보고서" 국립국어원 2010

    39 김선정, "국외 한국어교원 (재)교육을 위한 표준 교육과정 개발 연구 보고서" 국립국어원 2010

    40 국립국어원, "고등학생을 위한 표준 한국어 교사용 지도서 1∼2권" 2013

    41 국립국어원, "고등학생을 위한 표준 한국어 1∼2권" 2013

    42 김정숙, "‘세종학당용 초급 한국어 표준교재’개발을 위한 교수요목 설계 방안 연구" 이중언어학회 (46) : 19-43, 2011

    43 재외동포재단, "2012년도 재외 한글학교 교사 초청 연수 한글학교 현황과 운영 사례집:아주·아중동·중남미·CIS 지역" 2012

    44 재외동포재단, "2012년도 재외 한글학교 교사 초청 연수 한글학교 현황과 운영 사례집:북미·유럽 지역" 북미·유럽 지역" 2012

    45 재외동포재단, "2011년 지역별 한글학교 운영 실태 보고서;2011년 재외한글학교 교사 초청 워크숍 참가학교 제출자료 중심" 2011

    46 서울교육대학교 한국학교육연구원, "2005년도 재외 한글학교 대상 「유아용 한국어 보조 자료 구입 및 발송」사업 최종 결과 보고서" 재외동포재단 2005

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    2020-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    2019-12-01 등재 등재후보 탈락 (계속평가)
    2018-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2014-01-06 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Journal of Korean Language Education KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2009-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) KCI등재후보
    2008-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.96 0.96 0.87
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.87 0.91 1.378 0.31
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