한용운의 수업시대는 1기 신문화 운동기로 수렴된다. 한용운은 강원도의 지역성 특히 불교의 개화 역량이 길러낸 신문화 운동의 주체이다. 한용운은 초기 개화기에 두각을 드러낸 바 있는 ...

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2015
Korean
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학술저널
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한용운의 수업시대는 1기 신문화 운동기로 수렴된다. 한용운은 강원도의 지역성 특히 불교의 개화 역량이 길러낸 신문화 운동의 주체이다. 한용운은 초기 개화기에 두각을 드러낸 바 있는 개화승의 가능성과 한계를 신문화운동시기로 계승하였다.
강원도의 지역성은 인문지리적 경관(landscape)과 강원도 불교의 결합에 의해 특수한 개화 역량을 갖추고 있었다. 자신의 고향에서 뿌리 뽑힌 채 서울에서 정착할 수도 없었던 청년들은 강원도의 인문지리적 경관 속으로 들어와 은거하였다. 강원도 불교의 역량은 조선시대 불교 탄압이 강제한 산중 불교 시대에 지역성에 기반해 형성된 것이었다. 강원도 불교의 역량은 강원도로 은거한 뿌리 뽑힌 청년들이 개화 역량을 키울 수 있는 기반이 되었다. 강원도 불교의 근대지향성은 청년들이 신학문을 배우고 서울로 혹은 일본으로 유학갈 수 있는 기회를 제공해 주었다. 한용운은 이 뿌리 뽑힌 청년을 대표하는 신문화운동기의 주역으로 성장하게 된다.
1기 신문화 운동기에 강원도 불교는 근대 불교 형성의 중핵으로 작동하였다. 한용운의 수업시대는 강원도 불교의 개화 역량이 1기 신문화 운동기에 근대 불교를 형성하는 과정을 확인할 수 있게 해준다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
Han Yong-un’s apprenticeship coincides with the first stage of the new cultural movement. He became the main agent of this movement, which was based on Gangwon Province’s regional characteristics, particularly the civilization-enlightenment capaci...
Han Yong-un’s apprenticeship coincides with the first stage of the new cultural movement. He became the main agent of this movement, which was based on Gangwon Province’s regional characteristics, particularly the civilization-enlightenment capacity of Buddhism. Han applied both the possibilities and the limitations of Gaehwaseung, who came to prominence during the early days of the enlightenment, to the new cultural movement.
Gangwon Province possessed a special capability for enlightenment due to a combination of its anthropogeographical landscape and widespread Buddhism. Young people, uprooted from their hometowns and unable to settle in Seoul, retired into the anthropogeographical landscape of Gangwon province; and the suppression of Buddhism during the Chosun dynasty gave rise to an era of Buddhism in the mountains, where it served as a foundation for the uprooted youth, nourishing their capacity for enlightenment. Buddhism in Gangwon Province supported modernization, thereby providing opportunities for the youth to learn about modern sciences and to study in Seoul or Japan. As one of these uprooted youth, Han took the lead in new cultural movement.
During the first stage of the new cultural movement, Buddhism in Gangwon Province contributed primarily to the formation of modern Buddhism. Han’s apprenticeship verifies the process by which the enlightenment capacity of Buddhism in Gangwon Province formed modern Buddhism during this first stage.
목차 (Table of Contents)
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