청소년의 비행-탈비행화 과정 연구 = A Study on Delinquency ? Desisting from Delinquency Process of the Adolescent

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 기존의 청소년 비행 연구에 기초하여, 최근 주목받는 비행 청소년의 탈비행화 과정을 분석하는데 있어 근거이론 방식을 채택하였다. 초기아동기 관계형성과 경험을 토대로 비행의 발생과정과 탈비행화 과정 전반에서 주요하게 나타난 현상과 조건들의 관계를 분석하고 네가지 유형으로 분류하였고 상황모형을 통해 이론을 생성하였다. 이 연구를 위하여 중․고등학교 시기에 지위비행을 넘어서는 비행행동이 최소 1년 이상 나타났으며, 마지막 비행시기를 기준으로 최소 6개월 이상 경찰조사 및 처벌이 발생하지 않고 일상성을 회복하였다는 전문가의 추천을 받은 12명을 선정하여 심층면접을 통한 자료조사를 진행하였다. 자료 분석 결과 개방코딩을 통해 212개의 개념과 40개의 하위범주가 도출되었으며 그 유사성에 따라 대표적인 12개의 범주를 생성되었다.
축코딩을 통해 '존재감의 부재를 느낌'을 중심현상으로 한 비행과정에 대한 패러다임과 '주도적 실천'을 중심현상으로 한 탈비행화 과정에 대한 패러다임을 생성하였다. 가족과 학교의 무관심으로 인한 존재감의 부재로 비행행동이 유발되었고 비행행동을 통해 청소년들이 얻을 수 있는 것은 집단화를 통한 소속감과 집단안에서의 공감 그리고 연대감 가장 큰 것으로 나타났다. 또한 비행행동이 나타났을 시기의 어떠한 경험들이 탈비행의 계기가 되고 탈비행화를 유지하는가에 대해 살펴 본 결과 '가족의 헌신'과 '자각'을 통해 '주도적 실천'에 대한 동기부여가 이루어졌다. 이후 '가족관계의 변화'와 '사회적 인정'을 경험하면서 점차 높은 차원의 사회적 활동에 도전하였으며 행동변화를 통해 주도적으로 자신의 일상을 유지하는 가운데 존재감을 획득하는 것으로 나타났다. 따라서 비행- 탈비행화 과정의 핵심범주는 '가족관계의 변화와 사회적 인정을 통해 존재감을 획득하는 주도적 실천과정'으로 도출하였고 자신의 일상에 대한 주도성에 따라 '주도적 적응형', '주도적 적응과정형', '비주도적 적응형' 그리고 '비주도적 적응과정형'으로 유형을 구분하였다.
본 연구는 청소년의 비행행동 이전의 관계형성과 경험이 어떻게 비행을 유발하며 청소년들이 비행행동을 통해 궁극적으로 얻고자 하는 것이 무엇인가를 탐색하였으며 가족과 사회의 구성원으로서 존재감 강화와 인정에대한 목적을 이루어 나가는 과정이 바로 탈비행화 과정임을 발견하였다. 이는 한 개인이 성장하는데 있어 가족과 사회의 관심과 인정이 중요하며 비행행동이 일어난 청소년들일수록 관심과 배려를 더욱 필요로 하고 있으며, 민주사회 시민으로서의 발전가능성을 갖고 있음을 의미한다. 따라서 비행청소년과 만나는 현장에서는 잠재한 가능성에 초점을 맞추고 내면의 욕구를 살펴 사회구성원으로서의 동기부여와 사회진입에 대한 다양하고 촘촘한 진입경로를 마련하는데 힘써야함을 제언하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study adopts the grounded theory approach in analyzing the process of desisting from delinquency of juvenile delinquents which has recently attracted attention based on existing juvenile delinquency studies. This study analyzed relation of conditions and phenomenon that mainly appeared in overall process of delinquency occurrence and desisting from delinquency based on experience and formation of relation of initial childhood, classified into 4 types and created theories through situation model. This study investigated data through in-depth interview by selecting 12 juveniles whose delinquency action beyond status delinquency had appeared for over 1 year in the middle school and high school days, and who were recommended to have restored dailiness without police investigation and punishment for over 6 months from the date of last delinquency. As a result of data analysis, 213 concepts and 40 sub-categories were induced through open coding and main 12 categories were created according to similarity.
This study created paradigm for delinquency process focusing on ‘feeling absence of presence’ through axial coding and the paradigm for the process of desisting from delinquency focusing on the ‘leading practice’. Lack of presence due to indifference of family and school caused delinquency action and what the juvenile can get through delinquency action were found to be sense of belonging through collectivization, sympathy and feeling of solidarity in groups. In addition, as a result of examining which experience served as an opportunity of delinquency at the time when delinquency action appeared and kept desisting from delinquency, they are motivated for ‘leading practice’ through ‘dedication of family’ and ‘awareness’. After that, they were found to gradually challenge to social activities of higher level while experiencing ‘social awareness’ and ‘change of family relations’, or to obtain presence while taking the lead in their daily lives through change of behaviors. Accordingly, the core categories of delinquency- desisting from delinquency process were deduced into the process of ‘Leading Practice Process of Securing Presence through Social Recognition and Change in Family Relation’, and into ‘Leading Adaptation Type’, ‘Leading Adaptation Process Type, ‘Non-leading Adaptation Type’, and ‘Non-leading Adaptation Type’ depending on the leading initiative of his daily lives.
This study explored how formation of relation and experience before delinquency action of the youth caused delinquency and what they ultimately wanted to get through delinquency action, and found out that the process to achieve the goal of reinforcing presence and recognition as the member of family and society was the process of desisting from delinquency. It means that interest and recognition of family and society are important for growth of one individual, and delinquent juvenile needs more interest and consideration, and has possibility of development as a citizen of democratic society. In this regard, it is suggested to put focus on the potentials in the fields of meeting delinquent youth, and to make efforts to prepare diverse and dense access path for approaching the society and motivation as the member of society with examination on internal desire.

목차 (Table of Contents)

• 제 1 장 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구목적 5
• 제 2 장 이론적 배경 6
• 1. 주요이론 검토 6
• 2. 선행연구 고찰 9
• 1) 비행관련 선행연구 9
• 2) 탈비행관련 선행연구 12
• 3. 근거이론 접근방식 15
• 제 3 장 연 구 방 법 17
• 1. 연구방법 및 절차 17
• 1) 연구참여자 선정 18
• 2) 자료수집 방법 20
• 3) 자료분석 방법 23
• 제 4 장 연 구 결 과 25
• 1. 연구참여자의 기술 25
• 1) 일반적 특성 25
• 2) 축코딩 57
• (1) 패러다임에 의한 범주 분석 57
• (2) 과정분석 66
• 3) 선택코딩 69
• (1) 핵심범주 70
• (2) 이야기 윤곽의 전개 71
• (3) 가설적 정형화 및 관계진술 75
• (4) 유형분석 79
• 4) 상황모형 89
• 5) 평가 92
• 제 5 장 결 론 및 제 언 93
• 1. 결과요약 및 논의 93
• 1) 요약 93
• 2) 논의 96
• 2. 제언 99
• 참고문헌 101
• 국문초록 103
• Abstract 105