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      학교 및 지역사회 스포츠 다문화교육의 실천모형 탐색

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      https://www.riss.kr/link?id=A100578619

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of the research is to analyze condition of the multicultural education through sport in Korea and develop an multicultural movement education practice model that can be effectuated in schools and communities. In addition to literature and internet review, this study conducted expert meeting. This study develop a multicultural movement education model for a practical use in schools and communities along with substantial education goals, education contents, teaching objectives and guidelines for use in the instructing fields. Traditional games, new sports, and multicuturally modified sports have been recommended as effective education programs. Along with the development of the practice model, precise plans has been proposed as a guide to activating the multicultural movement education. With Korea rapidly transforming into a multicultural society, the first research on the multicultural movement education has met the needs of the transforming society, along with provided a starting point for the continuous future related research.
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      The purpose of the research is to analyze condition of the multicultural education through sport in Korea and develop an multicultural movement education practice model that can be effectuated in schools and communities. In addition to literature and ...

      The purpose of the research is to analyze condition of the multicultural education through sport in Korea and develop an multicultural movement education practice model that can be effectuated in schools and communities. In addition to literature and internet review, this study conducted expert meeting. This study develop a multicultural movement education model for a practical use in schools and communities along with substantial education goals, education contents, teaching objectives and guidelines for use in the instructing fields. Traditional games, new sports, and multicuturally modified sports have been recommended as effective education programs. Along with the development of the practice model, precise plans has been proposed as a guide to activating the multicultural movement education. With Korea rapidly transforming into a multicultural society, the first research on the multicultural movement education has met the needs of the transforming society, along with provided a starting point for the continuous future related research.

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      참고문헌 (Reference)

      1 서울특별시교육청, "함께하는 ‘우리’ 아름다운 세상. 다문화가정 편견해소 장학자료 II" 세원문화사 2007

      2 김경숙, "학교 및 지역스포츠클럽을 통한 다문화교육 실천모형 개발 연구(KISS-08-B01010)" 국민체육진흥공단 2008

      3 "유럽공동체 지원 스포츠 다문화교육 프로젝트"

      4 국민생활체육협의회, "외국인노동자 체육행사지원 사업계획서. 내부자료"

      5 김경숙, "독일 스포츠다문화교육의 운영현황 탐색" 36 : 11-26, 2009

      6 모경환, "다문화교육 입문" 아카데미프레스 2008

      7 교육인적자원부, "다문화가정 자녀 교육지원 계획발표-중앙ㆍ시도 다문화교육 센터 중심의 역할 체제 확립"

      8 장인실, "다문화 교육을 위한 교사 교육 교육과정 모형 탐구" 한국초등교육학회 21 (21): 281-305, 2008

      9 Neuber, N., "Vom Gewohnten zum Ungewoehnlichen - Ansatzpunkte fuer eine Praxis der interkulturellen Bewegungserziehung. in: Interkulturelle Bewegungserziehung" Academia-Verl 112-129, 1999

      10 Blecking, D., "Sport Bewegt Europa" Schneider 2006

      1 서울특별시교육청, "함께하는 ‘우리’ 아름다운 세상. 다문화가정 편견해소 장학자료 II" 세원문화사 2007

      2 김경숙, "학교 및 지역스포츠클럽을 통한 다문화교육 실천모형 개발 연구(KISS-08-B01010)" 국민체육진흥공단 2008

      3 "유럽공동체 지원 스포츠 다문화교육 프로젝트"

      4 국민생활체육협의회, "외국인노동자 체육행사지원 사업계획서. 내부자료"

      5 김경숙, "독일 스포츠다문화교육의 운영현황 탐색" 36 : 11-26, 2009

      6 모경환, "다문화교육 입문" 아카데미프레스 2008

      7 교육인적자원부, "다문화가정 자녀 교육지원 계획발표-중앙ㆍ시도 다문화교육 센터 중심의 역할 체제 확립"

      8 장인실, "다문화 교육을 위한 교사 교육 교육과정 모형 탐구" 한국초등교육학회 21 (21): 281-305, 2008

      9 Neuber, N., "Vom Gewohnten zum Ungewoehnlichen - Ansatzpunkte fuer eine Praxis der interkulturellen Bewegungserziehung. in: Interkulturelle Bewegungserziehung" Academia-Verl 112-129, 1999

      10 Blecking, D., "Sport Bewegt Europa" Schneider 2006

      11 Erdmann, R., "Schaetze die Differenz-Gedanken zur Unsicherheit und Indentitaetsentwicklung. in: Sport Bewegt Europa" Schneider 141-150, 2006

      12 Rogers, T., "Kleine Sportspiele, interkulturelles Lernen und soziales Inklusion. in: Interkulturelle Erziehung im und durch Sport" LIT Verl 109-118, 2005

      13 Giess-Stueber, P., "Interkulturelle Erziehung im und Durch Sport" LIT Verl 2005

      14 Cabrera-Rivas, C., "Interkulturelle Bewegungserziehung. in: Im Sport Lernen-mit dem Sport Leben" ZIEL 477-494, 2001

      15 Erdmann,R., "Interkulturelle Bewegungserziehung" Academia-Verl 1999

      16 Broeskamp, B., "Globalisierte Koerper-Sport, Habitus und transnationale soziale Raeume. in: Sport Bewegt Europa" Schneider 116-140, 2006

      17 Giess-Stueber, P., "Fremde und Fremdes erleben" 27 (27): 4-8, 2003

      18 바덴-뷰르템베르크 주 체육회, "Fortbildungskonzept “Sport interkulturell”. 지도자 교육 내부자료"

      19 Auernheimer, G., "Einfuehrung in die Interkulturelle Erziehung(5th ed.)" Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007

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      2016 0.72 0.72 0.71
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.78 0.85 0.652 0.24
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