친구의 죽음을 통해 상실을 경험한 청소년에 대한 현상학적 연구 = A Phenomenological Study on Adolescents Experiencing Loss through the Death of a Friend

국문 초록 (Abstract)

제 목 : 친구의 죽음을 통해 상실을 경험한 청소년에 대한 현상학적 연구
본 연구의 목적은 죽음을 통해 친구를 상실한 청소년의 심리적 경험을 알아 보고 현상학적 연구 방법을 통해 밝힘으로써 이들의 경험에 대한 본질적 의미 를 이해하는 데에 있다. 연구 대상은 최근 교통 사고로 갑작스럽게 친구를 잃은 경험을 한 17세의 여학생들로 사고를 당한 친구와 같은 학교에 재학 중이며 가까웠던 5명의 친구들로 참여자를 선정하였다. 자료수집을 위해 2023년 9월부터 10월까지 1-2회의 면담을 실시하였고 면담 시간은 개별 60분 정도로 진행하였다. 수집된 자료는 Giorgi의 현상학적 연구 방법에 따라 자료를 분석하였고, 연구 결과 상실 직면, 상실 수용, 상실 적응의 과정으로 범주화하였으며 이에 따라 7개의 구 성요소와 22개의 하위구성요소가 나타났다. 본질적 의미를 구성하고 있는 7개의 구성요소는 <사고 확인 후의 혼란스러움>, <친구 죽음 후의 비관적인 사고>, <외 상 반응>, <애도 반응>, <도움 요인>, <방해 요인>, <성장을 위한 재구성>으로 죽음을 통해 친구를 상실한 청소년의 심리적 경험의 본질적 의미는 상실 적응의 과정에서 친구를 떠나보내는 자신의 마음을 들여다보게 되었고, 친구와 가족이라 는 존재가 결코 당연하지 않은 존재이며 이로써 마음 속에만 갖고 있었던 감사함 을 말로 표현하게 되었음을 확인할 수 있었다. 이는 상실을 경험한 참여자들은 친구의 죽음이라는 비극을 딛고 상실에 적응해 나가는 삶을 살고 있었으며 자기 성장의 가능성이 보였음을 의미한다고 볼 수 있다. 이상의 본 연구 결과를 바탕으로 청소년을 대상으로 하는 질적 연구가 더 이루어 져야함을 밝히고, 청소년기의 외상이 성인기까지 영향을 줄 수 있으므로 외상을 경험한 청소년들에 대한 상담이 지속적으로 이루어져야 함을 제언하였다.
주제어 상실, 현상학적 연구, 청소년, 죽음, 질적 연구, Giorgi의 현상학

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구 필요성 1
• 2. 연구 문제 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 청소년기 상실에 대한 이해 5
• 1) 상실에 대한 정의 5
• 2) 상실 경험의 분류 7
• 3) 청소년 상실의 발달적 이해 9
• 2. 친구의 죽음에 대한 애도와 외상 12
• 1) 청소년기 사별 12
• 2) 사별을 통한 외상 15
• 3) 사별 후 애도 특징 17
• 4) 사별 후 애도의 반응 및 과정 19
• 3. 청소년기 상실에 대한 선행 연구 26
• Ⅲ. 연구 방법 29
• 1. Giorgi의 현상학적 연구방법 29
• 2. 연구 참여자 31
• 1) 연구참여자 선정 31
• 2)연구참여자 특성 32
• 3)연구참여자에 대한 윤리적 고려 35
• 3. 자료수집 35
• 4. 자료분석 36
• Ⅳ. 연구 결과 38
• Ⅴ. 논 의 62
• 참고문헌 67
• Abstract 78
• 부 록 80