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    노래를 통한 스페인어 리듬 학습 방안 연구 = A study on the instructional method of the Spanish rhythm by means of songs

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    https://www.riss.kr/link?id=A76484512

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    This study aims to propose a new instruction method about the Spanish rhythm structure. The Korean students of Spanish are very inexperienced in realizing the proper rhythm structure of the language, because in Korean there is not a similar accentual system. To develop a most interesting and effective method for the linguistic rhythm practice, it is necessary that the teachers pay attention firstly to the Spanish suprasegmental phonetic system and secondly to the correlation between the linguistic system and the music system. The fundamental concepts of musical structure involve such factors as rhythmic and pitch organization, dynamic and timbre differentiation, etc. Among the three major elements of the music ― melody, rhythm and harmony ― we have to pay a special attention to the first two, because the two elements are very closely related with the accent position of the words of song, and hereby we describe in detail about the organization of metrical and structural accents as well as their application to the instructional method.
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    This study aims to propose a new instruction method about the Spanish rhythm structure. The Korean students of Spanish are very inexperienced in realizing the proper rhythm structure of the language, because in Korean there is not a similar accentual ...

    This study aims to propose a new instruction method about the Spanish rhythm structure. The Korean students of Spanish are very inexperienced in realizing the proper rhythm structure of the language, because in Korean there is not a similar accentual system. To develop a most interesting and effective method for the linguistic rhythm practice, it is necessary that the teachers pay attention firstly to the Spanish suprasegmental phonetic system and secondly to the correlation between the linguistic system and the music system. The fundamental concepts of musical structure involve such factors as rhythmic and pitch organization, dynamic and timbre differentiation, etc. Among the three major elements of the music ― melody, rhythm and harmony ― we have to pay a special attention to the first two, because the two elements are very closely related with the accent position of the words of song, and hereby we describe in detail about the organization of metrical and structural accents as well as their application to the instructional method.

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    목차 (Table of Contents)

    • Abstract
    • Ⅰ. 들어가는 말
    • Ⅱ. 연구배경
    • Ⅲ. 노래를 통한 언어 리듬 학습 방안
    • Ⅳ. 결론
    • Abstract
    • Ⅰ. 들어가는 말
    • Ⅱ. 연구배경
    • Ⅲ. 노래를 통한 언어 리듬 학습 방안
    • Ⅳ. 결론
    • 참고문헌
    • 부록
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    참고문헌 (Reference)

    1 장대덕, "음악학 강의" 서울: 신아사 2002

    2 이성천, "음악통론과 그 실습" 서울: 음악예술사 2003

    3 최경연, "쉽게 배우는 스페인어 딕션과 문화" 서울: 건국대학교출판부 2003

    4 이강혁, "노래로 배우는 스페인어" 서울: 문예림 2002

    5 김원필, "국내 스페인어 학습자들의 강세오류현상" 한국스페인어문학회 (27) : 469-491, 2003

    6 Zubizarreta, M. L, "Prosody, focus and word order" Cambridge, MA: The M.I.T. Press 1998

    7 Guitart, J. M, "La estructura fónica de la lengua castellana" Barcelona: Anagrama 1980

    8 Alarcos Llorach, E, "Fonología española" Madrid: Gredos 1974

    9 Real Academia Española, "Esbozo de una nueva gramática española" Madrid: Espasa-Calpe 1983

    10 Gili Gaya, S, "Elementos de fonética general" Madrid: Gredos 1975

    1 장대덕, "음악학 강의" 서울: 신아사 2002

    2 이성천, "음악통론과 그 실습" 서울: 음악예술사 2003

    3 최경연, "쉽게 배우는 스페인어 딕션과 문화" 서울: 건국대학교출판부 2003

    4 이강혁, "노래로 배우는 스페인어" 서울: 문예림 2002

    5 김원필, "국내 스페인어 학습자들의 강세오류현상" 한국스페인어문학회 (27) : 469-491, 2003

    6 Zubizarreta, M. L, "Prosody, focus and word order" Cambridge, MA: The M.I.T. Press 1998

    7 Guitart, J. M, "La estructura fónica de la lengua castellana" Barcelona: Anagrama 1980

    8 Alarcos Llorach, E, "Fonología española" Madrid: Gredos 1974

    9 Real Academia Española, "Esbozo de una nueva gramática española" Madrid: Espasa-Calpe 1983

    10 Gili Gaya, S, "Elementos de fonética general" Madrid: Gredos 1975

    11 Hocket, C. F., "Curso de lingüística moderna" Buenos Aires: Editorial Universitaria de Buenos Aires 1971

    12 Quilis, A, "Curso de fonética y fonología españolas" Madrid: C.S.I.C. 1975

    13 Lerdhal, F, "A generative ray of tonal music" Cambridge, MA: The M.I.T. Press 1983

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    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.76 0.74 1.149 0.11
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