한국지적장애 학술연구 동향 = Analysis of Korean Academic Trend on Intellectual Disabilities

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to find out journal of intellectual disabilities which have published by The Korean Association on Intellectual Disabilities(KAID) for grasping at Korean academic trend on intellectual disabilities. The journal have influence on education and research of students with intellectual disabilities. The journal which divided as type of research, subjects of study, and titles of study was analysed. The results of this study are as follows; First, there are many literatures as representative research type appeared in journal of intellectual disabilities in early days. and next then, there are type of survey, experimental study and qualitative study in order. Second, there are many papers which the subjects of study in journal of intellectual disabilities is students with disabilities. Third, in titles of study appeared in journal of intellectual disabilities, there are many titles regarding teaching-learning methods. and then there are transition and vocation education, self-determination, adaptive behavior in order. Fourth, The Korean Association on Intellectual Disabilities(KAID) have chosen titles of KAID` conference to be big issues in that era. so far these are administrative support, inclusion, diagnosis and evaluation, self-determination, paradigm shift of disabilities, transition problem of students with disabilities, and technology for students with disabilities.

참고문헌 (Reference)

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20 "2009년 학술발표대회 논문집" 한국지적장애교육학회 2009

21 "2008년 학술발표대회 논문집" 한국지적장애교육학회 2008

22 "2007년 학술발표대회 논문집" 한국정신지체아교육학회 2007

23 "2006년 학술발표대회 논문집" 한국정신지체아교육학회 2006

24 "2005년 학술발표대회 논문집" 한국정신지체아교육학회 2005

25 "2004년 학술발표대회 논문집" 한국정신지체아교육학회 2004

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