1 도승이, "행복한 미래 인재 양성을 위한 인성교육의 필요성과 실천방안" 대한사고개발학회 9 (9): 143-159, 2013
2 조연순, "학생 창의성 발현을 돕기 위한 교수-학습 모형 탐색" 대한사고개발학회 9 (9): 1-22, 2013
3 이경희, "평생학습의 새로운 패러다임으로서의 생애사연구 : 사례재구성을 통한 중년여성의 학습개념을 중심으로" 한국평생교육학회 12 (12): 73-95, 2006
4 최은열, "초등학생의 창의성 신장을 위한 PBL 기반 과학영재프로그램 개발" 교과교육연구소 14 (14): 411-431, 2010
5 김용익, "초등학교 예비교사의 창의ㆍ인성 역량 요소 재구조화 및 수준에 관한 연구" 한국실과교육학회 27 (27): 1-18, 2014
6 이경화, "창의・인성 모델학교와 일반학교 학생의 학업성취도 분석" 한국교육개발원 41 (41): 139-156, 2014
7 조연순, "창의적, 비판적 사고력과 교과지식의 융합을 위한 교수-학습 모형으로서의 문제중심학습(PBL)고찰" 14 (14): 295-316, 2001
8 김택호, "창의적 인성검사의 타당화 연구" 한국상담학회 10 (10): 175-186, 2009
9 교육과학기술부, "창의와 배려의 조화를 통한 인재 육성: 창의인성교육 기본 방안" 교육과학기술부 2010
10 김미숙, "창의역량 측정지표 및 도구개발 연구" 한국교육개발원 2012
1 도승이, "행복한 미래 인재 양성을 위한 인성교육의 필요성과 실천방안" 대한사고개발학회 9 (9): 143-159, 2013
2 조연순, "학생 창의성 발현을 돕기 위한 교수-학습 모형 탐색" 대한사고개발학회 9 (9): 1-22, 2013
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11 조윤성, "창의성 하위 요소에 대한 교원의 교육요구 분석" 학습자중심교과교육학회 13 (13): 385-405, 2013
12 홍미영, "창의성 신장을 위한 교수학습방안 연구" 한국교육과정평가원 2010
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28 서혜정, "예비유아교사의 PBL 수업체험에 관한 현상학적 연구" 한국영유아교원교육학회 16 (16): 235-264, 2012
29 이경민, "예비유아교사를 위한 창의․인성교육프로그램 개발 및 적용" 한국어린이미디어학회 12 (12): 73-96, 2013
30 서경혜, "예비교사 교직 인성 평가도구 개발 및 타당화" 교육과학연구소 44 (44): 147-176, 2013
31 노경이, "영성과 자아존중감 및 종교 간의 관계 연구" 한국상담학회 10 (10): 2591-2606, 2009
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