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    KCI등재

    개항 초기 관영신문에 나타난 근대교육론의 성격에 대한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=A2091186

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    본 연구는 개항 초기 개화사상의 형성과 더불어 1880년대에 발간된 관영신문인 「한성순보」와 「한성주보」에 나타난 근대교육에 대한 구상과 그 특징을 확인하고, 특히 갑신벙변을 전후하여 발간된 두 신문의 기사를 분석함으로써 이 시기 조선사회에서 추구한 근대교육론의 변화상을 고찰하고자 하였다. 연구의 결과, 대체로 두 신문 모두 서양의 근대교육에 관심을 기울여 의무교육의 실시와 교육기회의 확대, 여성교육에의 배려등을 적극적으로 소개하고 이러한 제도의 도입을 서두를 것을 주장하였다 그러나 「한성주보」에 있어서 근대적 교육개혁에 대한 관심이 줄어들고 있었다. 반면에 보통교육의 의미와 필요성, 국어교육의 필요성 등을 적극적으로 제기하는 등 근대교육에 대한 이해가 더욱 깊어졌음을 알 수 있었다.
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    본 연구는 개항 초기 개화사상의 형성과 더불어 1880년대에 발간된 관영신문인 「한성순보」와 「한성주보」에 나타난 근대교육에 대한 구상과 그 특징을 확인하고, 특히 갑신벙변을 전후하...

    본 연구는 개항 초기 개화사상의 형성과 더불어 1880년대에 발간된 관영신문인 「한성순보」와 「한성주보」에 나타난 근대교육에 대한 구상과 그 특징을 확인하고, 특히 갑신벙변을 전후하여 발간된 두 신문의 기사를 분석함으로써 이 시기 조선사회에서 추구한 근대교육론의 변화상을 고찰하고자 하였다. 연구의 결과, 대체로 두 신문 모두 서양의 근대교육에 관심을 기울여 의무교육의 실시와 교육기회의 확대, 여성교육에의 배려등을 적극적으로 소개하고 이러한 제도의 도입을 서두를 것을 주장하였다 그러나 「한성주보」에 있어서 근대적 교육개혁에 대한 관심이 줄어들고 있었다. 반면에 보통교육의 의미와 필요성, 국어교육의 필요성 등을 적극적으로 제기하는 등 근대교육에 대한 이해가 더욱 깊어졌음을 알 수 있었다.

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