영유아 발달

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1부 영유아 발달의 기초
• 제1장 영유아 발달의 개요 = 13
• 1. 영유아 발달의 중요성 = 15
• 2. 영유아 발달의 기본 개념 = 16
• (1) 발달 개념 = 16
• (2) 발달 원리 = 18
• (3) 발달 과업 = 20
• (4) 발달 단계 = 21
• 3. 영유아 발달 연구 방법 = 24
• (1) 발달 연구의 두 가지 접근법 = 24
• (2) 발달 연구의 방법 = 25
• 4. 영유아 발달의 결정 요소 = 28
• 제2장 영유아 발달의 제 이론 = 33
• 1. 성숙주의 이론 = 35
• (1) Hall = 37
• (2) Gesell = 38
• 2. 정신 분석 이론 = 39
• (1) Freud = 39
• (2) Erikson = 46
• 3. 행동주의 이론 = 50
• (1) Pavlov의 고전적 조건 형성 = 50
• (2) Watson의 조건 형성 = 52
• (3) Skinner의 조작적 조건 형성 = 53
• (4) Bandura의 사회 학습 = 55
• 4. 인지 발달 이론 = 56
• (1) Piaget = 57
• 제2부 영역별 영유아 발달
• 제1장 신체 발달 = 67
• 1. 신체 발달의 의의 = 69
• 2. 신체 발달 = 69
• (1) 영아기 신체 발달 = 69
• (2) 유아기 신체 발달 = 73
• 3. 생리적 발달 및 건강 관리 = 74
• (1) 영아기 = 74
• (2) 유아기 = 74
• 4. 신체 발달에 영향을 미치는 요인 = 75
• 제2장 운동 발달 = 77
• 1. 운동 능력의 개념 = 79
• 2. 운동 능력 발달의 특징 = 80
• 3. 대근육 운동 능력의 발달 = 80
• (1) 반사 운동의 단계 = 81
• (2) 초보적 운동의 단계 : 영아기 = 81
• (3) 기본 운동의 단계 : 유아기 = 83
• 4. 소근육 운동 능력의 발달 = 87
• 제3장 감각 및 지각 발달 = 89
• 1. 감각 및 지각 발달의 의의 = 91
• 2. 감각 및 지각 발달의 개념 정의 = 91
• 3. 영유아기 지각 발달의 특징 = 92
• 4. 감각 및 지각의 발달 : 영아기 = 93
• (1) 시각 발달 = 93
• (2) 청각 발달 = 98
• (3) 미각 발달 = 99
• (4) 후각 발달 = 100
• (5) 촉각 및 통각 발달 = 100
• 5. 감각 및 지각의 발달 : 유아기 = 102
• (1) 공간 지각 = 102
• (2) 방향 지각 = 103
• (3) 형태 지각 = 104
• (4) 부분과 전체 지각 = 104
• (5) 시간 지각 = 105
• 6. 지각 발달에 영향을 미치는 요인 = 106
• 제4장 주의 발달 = 109
• 1. 주의의 개념 정의 = 111
• 2. 주의의 발달 단계 = 111
• 3. 주의의 특징 = 113
• 4. 주의의 종류 = 114
• 5. 주의의 폭 및 강도 = 115
• 6. 주의의 발달 = 116
• (1) 영아기 = 116
• (2) 유아기 = 116
• 7. 주의에 영향을 미치는 요인들 = 118
• 제5장 기억 발달 = 121
• 1. 기억의 정의 = 123
• 2. 기억의 단계 = 123
• (1) 부호화 = 124
• (2) 저장 = 124
• (3) 인출 = 124
• 3. 기억의 유형 = 124
• (1) 감각 기억 = 125
• (2) 단기 기억 = 125
• (3) 장기 기억 = 126
• 4. 재인 및 회상 = 126
• 5. 기억의 발달 = 128
• (1) 영아기 = 128
• (2) 유아기 = 128
• 6. 기억 책략 = 130
• (1) 시연 = 130
• (2) 조직화 = 130
• (3) 정교화 = 131
• 7. 유아기 기억의 특징 = 131
• 8. 기억력의 결정 요인 = 132
• 제6장 인지 발달 = 133
• 1. 인지 발달의 이론 = 135
• (1) Piaget의 이론 = 135
• (2) 신피아제 이론 = 136
• (3) Vygotsky 이론 = 136
• (4) 정보 처리 이론 = 137
• 2. 인지 발달과 두뇌 발달 = 138
• (1) 뉴런의 구조 = 138
• (2) 뇌의 구조 = 139
• (3) 뇌의 발달 = 141
• (4) 뇌 발달과 인지 발달 = 142
• 3. 인지 양식 = 145
• (1) 장의존성 대 장독립성 = 145
• (2) 충동성 대 사려성 = 146
• 제7장 자아 개념 발달 = 149
• 1. 자아 개념의 정의 = 151
• 2. 자아 개념의 특성 = 152
• 3. 자아 개념의 구성 차원 = 154
• 4. 자아 개념의 발달 이론 = 155
• (1) 정신 분석학적 이론 = 155
• (2) 사회 심리학적 이론 = 156
• (3) 현상학적 이론 = 157
• 5. 자아 개념의 발달 = 158
• (1) 영아기 = 158
• (2) 유아기 = 159
• 6. 자아 개념 형성에 영향을 미치는 요인 = 161
• 제8장 사회성 발달 = 163
• 1. 사회성 발달의 의의 = 165
• 2. 사회성 발달의 개념 정의 = 166
• 3. 영유아기 사회성 발달의 특성 = 167
• (1) 영아기 = 167
• (2) 유아기 = 169
• 4. 사회성 발달의 내용 = 173
• (1) 애착 = 173
• (2) 성 역할 = 174
• (3) 사회 인지 = 175
• (4) 도덕성 = 177
• (5) 성격 = 180
• 제9장 놀이 발달 = 183
• 1. 놀이의 정의와 특징 = 185
• 2. 놀이의 교육적 의의 = 187
• 3. 놀이 이론 = 189
• (1) 고전적 놀이 이론 = 189
• (2) 현대적 놀이 이론 = 191
• 4. 놀이의 분류 = 192
• 5. 놀이와 발달 = 198
• 6. 연령별 놀이의 특성 = 200
• 제10장 언어 발달 = 203
• 1. 언어 발달의 개념 = 205
• (1) 언어의 정의 = 205
• (2) 언어의 특성 = 206
• (3) 언어의 구조 = 206
• (4) 언어의 기능 = 208
• 2. 언어 발달 이론 = 209
• (1) 경험주의 언어 발달 = 209
• (2) 생득주의 언어 발달 = 210
• (3) 상호작용주의 언어 발달 = 210
• (4) 사회적 상호작용주의 언어 발달 = 211
• 3. 영유아기 언어 발달 단계 = 212
• (1) 언어 전 발달 단계 = 212
• (2) 언어 발달 단계 = 213
• 4. 언어 발달에 영향을 미치는 요인 = 215
• 제11장 정서 발달 = 219
• 1. 정서의 정의 = 221
• 2. 정서의 역할 = 221
• 3. 정서의 구조 = 223
• (1) 정서의 유발 요인 = 223
• (2) 정서의 수용 기관 = 223
• (3) 정서 상태 = 224
• (4) 정서 표현 = 224
• (5) 정서 경험 = 224
• 4. 정서에 대한 이론적 접근 = 224
• (1) 생리적 접근 = 225
• (2) 인지적 접근 = 226
• (3) 동기적 접근 = 226
• 5. 정서의 발달에 대한 이론 = 227
• (1) 분화 이론 = 227
• (2) 선천적 이론 = 228
• 6. 유아기 정서의 특징 = 229
• 7. 정서 표현의 발달 = 229
• (1) 기쁨 = 230
• (2) 애정 = 230
• (3) 공포 = 231
• (4) 분노 = 231
• 8. 정서 지능 = 232
• 9. 정서 발달에 영향을 미치는 요인 = 235
• 제12장 창의성 발달 = 239
• 1. 창의성 개념 = 241
• (1) 인지적 능력으로 보는 관점 = 241
• (2) 정의적 특성으로 보는 관점 = 242
• (3) 문제 해결력으로 보는 관점 = 242
• (4) 인지적ㆍ정의적 과정으로 보는 관점 = 243
• (5) 종합적인 관점 = 243
• 2. 창의성의 구성 요소 = 244
• (1) 창의성의 인지적 영역 = 244
• (2) 창의성의 정의적 영역 = 245
• 3. 창의성의 발달 = 246
• 4. 창의성의 관련 변인들 = 249
• (1) 창의성의 성차 = 249
• (2) 창의성과 교육 기관 = 249
• (3) 창의성과 부모 양육 = 249
• 제3부 영유아 발달과 양육
• 제1장 성공적인 부모 양육 방안 = 253
• 1. 사랑으로 양육하기 = 255
• 2. 훈육하기 = 258
• 3. 분명하게 의사 소통 하기 = 261
• 4. 자녀에게 적극적으로 주의를 기울이기 = 263
• 5. 자존감 높여 주기 = 266
• 제2장 부모 - 자녀 관계 개선 방안 = 271
• 참고 문헌 = 287