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    초등 저학년 통합 교과서의 삽화 제시 방식에 대한 비교 분석  :  한국, 일본, 독일, 영국을 중심으로 = A Comparative Analysis of Illustrations of Integrated Subjects(Social Studies and Science) Textbooks of Korea, Japan, Germany and U. K.

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    https://www.riss.kr/link?id=A2112667

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • I. 연구의 필요성
    • II. 삽화 비교 분석의 기준
    • 1. 삽화의 기능
    • 2. 삽화의 표현 유형
    • III. 각국 교과서 삽화의 비교 분석
    • I. 연구의 필요성
    • II. 삽화 비교 분석의 기준
    • 1. 삽화의 기능
    • 2. 삽화의 표현 유형
    • III. 각국 교과서 삽화의 비교 분석
    • 1.필수적인 기능
    • 2. 보조적인 기능
    • 3. 장식적인 기능
    • 4. 색도 / 표현 유형
    • IV.논 의
    • 1. 본문 내용 제시의 적절성
    • 2. 지면 구성의 체계성
    • 3. 내용의 농도
    • 4. 교수-학습 활동과정에 대한 시사
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