소년소녀가장의 심리사회적 특성에 관한 비교 연구 -일반아동과의 비교 중심으로 -

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 표준화된 척도를 사용하여 소년소녀가장의 심리사회적 적응실태와 일반가족 아동과의 적응의 차이를 비교분석하고 이에 기초하여 소년소녀가장들의 건전한 성장을 위한 복지대책을 제시하기 위한 연구이다. 이를 위해 광주 전남의 소년소녀가장 518명과 일반가정의 중고생 631명을 청소년 자기행동 평가 척도(K-YSR)와 사회적 지지 척도를 사용하여 비교분석하였다.
본 연구 결과, 소년소녀가장들의 심리사회적 특성을 살펴보면 문제행동 평가에서 소년소녀가장들은 일반가족 아동과 비슷하거나 더 좋은 적응을 보여주고 있었다. 우울이나 불안, 위축 등의 정서적 측면에 있어서는 일반아동과 비교할 때 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않아 일반아동과 동질적인 특성을 보이고 있었다.
비행이나 공격성들의 외현화 특성을 살펴볼 때 비행에 있어서는 차이는 없었지만 공격성의 문제행동에 있어서는 소년소녀가장들보다 일반가족 아동들이 더 높게 나타났다. 그리고 총문제 점수에 있어서도 일반가족 아동들의 점수가 소년소녀가장보다 더 높게 나타났다.
또한 소년소녀가장들의 사회적 관계망의 특성을 살펴보면 사회적 관계망의 크기에 있어서는 일반가족의 아동에 비해 작았지만, 관계망의 구성원으로부터 제공받는 사회적 지지의 양은 일반가족의 아동에 비해 매우 높은 것으로 나타났다. 학업성적에 있어서는 소년소녀가장들이일반가족 아동에 비해 낮은 것으로 조사되었다.
이러한 연구결과를 기초하여 소년소녀가장들의 심리사회적 특성에 맞고 학업성취를 높일 수 있는 전문적인 프로그램의 개발이 무엇보다 필요하다고 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study are (1) to identify psycho-social characteristics of youth-headed family (2) to examine the difference of psycho-social characteristics between youth-headed family and normal family children using generalized measurement instrument. Data from a sample of 518 youth-headed family and 631 normal family children. To measure psycho-social characteristics, Achenbach's K-YSR(Korean Youth Self Report of Behavior Problem Scale) and Kim in-suk's Social Support Scale(1994) were used. The results were analyzed by Chi-square, t-test, and one-way ANOVA.
An important findings of this study described as the following.
Firstly, there is no difference between youth-headed family children and normal family children in internalizing problems. Secondly, normal family children are higher than youth-headed family children in externalizing problems. Thirdly, in total problems, normal family children are higher than youth-headed family children. Fourthly, the youth-headed family children's number of social network was larger than that of normal family children's, but the youth-headed family children's perception of social support was higher than that of normal family children. Finally, normal family children has shown better than youth-headed family children in school grade.
This findings suggest that social work program should be considered to help youth-headed family children to accomplish self-identity, to increase social network and social support, and to progress school grade.

국문 초록 (Abstract)

(해당사항없음)