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    영유아를 위한 피아노학습 이전단계 지도방안 : 3, 4세 유아를 대상으로

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    https://www.riss.kr/link?id=T11437971

    • 저자
    • 발행사항

      성남 : 경원대학교, 2008

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2008

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      676.27 판사항(4)

    • DDC

      786.2 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      경기도

    • 형태사항

      vii, 78장 : 삽화 ; 26 cm

    • 일반주기명

      참고문헌: 장 72-75

    • 소장기관
      • 가천대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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    목차 (Table of Contents)

    • 〈국문 초록〉 = 5
    • Ⅰ. 서론 = 12
    • 1. 연구의 필요성과 목적 = 12
    • 2. 연구의 내용과 방법 = 14
    • 3. 연구의 범위와 제한점 = 15
    • 〈국문 초록〉 = 5
    • Ⅰ. 서론 = 12
    • 1. 연구의 필요성과 목적 = 12
    • 2. 연구의 내용과 방법 = 14
    • 3. 연구의 범위와 제한점 = 15
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 16
    • 1. 유아의 특성과 조기 음악 교육의 필요성 = 16
    • 1) 유아와 음악 = 16
    • 2) 유아 음악 교육의 목표 = 20
    • 3) 유아의 음악적 발달의 특성 = 23
    • 4) 조기 음악 교육의 목표와 중요성 = 26
    • 2. 음악 교육 학자와 통합피아노 교수 학자 = 29
    • 1) 졸탄코다이 (Zoltan Kodaly 1882-1967) = 29
    • 2) 에밀자크 달크로즈(Emile Jaques-Dalcroze 1865-1950) = 34
    • 3) 고든 (Edwin E. Gordon 1927~) = 37
    • 4) 김영숙의 통합이론 = 39
    • Ⅲ. 영유아를 위한 피아노학습 이전단계 지도방안 = 44
    • 1. 12주간 학습목표 = 44
    • 2. 수업 구성 = 46
    • 3. 영유아를 위한 피아노학습 이전단계 지도방안예시 (Lesson 1 - Lesson 12) = 48
    • Ⅳ. 결론 = 80
    • 참고문헌 = 83
    • 〈Abstract〉 = 87
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