대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙이 여가태도 및 여가만족에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙이 여가태도 및 여가만족의 관계를 규명하는데 있으며, 대상은 2019년 현재 영동지역(강릉, 동해, 삼척, 속초)에 위치해 있는 대학교의 재학생들 중 교양체육 과목을 수강하는 학생들 을 모집단으로 추출하여 183명의 자료를 최종 분석 자료로 사용하였다. 첫째, 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙과 여가태도의 관계를 분석한 결과 자아수용은 인지적태도와 행동적 태도에 자율성은 정의적 태도에 삶의 목적은 인지적 태도와 행동적 태도에 긍정적 대인관계, 환경에 대한 통제력과 개인적 성장은 인지적 태도, 정의적 태도와 행동적 태도 에 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙과 여가만족의 관계를 분 석한 결과 자아수용은 생리적 만족, 환경적 만족, 심리적 만족과 사회적 만족에 긍정적 대인관계는 생리적 만족, 환경적 만족과 심리적 만족에 자율성은 환경적 만족과 심리적 만족에 환경에 대한 통제력은 생리적 만족과 심리적 만족에 삶의 목적은 교육적 만족에 개인적 성장은 생리적 만족, 환경적 만족과 심리적 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 셋째, 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙과 여가태도 및 여가만족간의 인과적 관계가 있는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of leisure attitude and leisure satisfaction of college students in physical education. First, the results of analyzing the relationship between psychological well - being and leisure attitude of college students in physical education physical education showed that self - acceptance was related to cognitive attitude and behavioral attitude, autonomy was positive attitude, life purpose was positive attitude toward cognitive attitude and behavioral attitude, Environmental control and personal growth have significant effects on cognitive attitude, positive attitude and behavior attitude, respectively. Second, as a result of analyzing the relationship between psychological well - being and leisure satisfaction of college students in physical education sports, it is found that ego acceptance is positively related to physiological satisfaction, environmental satisfaction, psychological satisfaction and social satisfaction, Environmental satisfaction and psychological satisfaction were related to physiological satisfaction and psychological satisfaction. Third, there was a causal relationship between psychological well - being, leisure attitude and leisure satisfaction of college students.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 조사도구
• 3. 설문지의 신뢰도 및 타당도
• 4. 자료처리
• Ⅲ. 결과
• 1. 상관관계분석
• 2. 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙이 여가태도에 미치는 영향
• 3. 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙이 여가만족에 미치는 영향
• 4. 대학 교양체육 참여자들의 심리적 웰빙과 여가태도 및 여가만족의 인과관계
• Ⅳ. 논의
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

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19 서희정, "생활체육참여자의 각성추구성향과 운동중독 및 심리적 웰빙의 관계" 단국대학교 교육대학원 2011

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25 정재은, "대학교 스포츠 동아리 학생들이 지각한 긍정심리자본, 스트레스 대처와 심리적 웰빙의 관계" 한국웰니스학회 13 (13): 315-327, 2018

26 윤옥종, "노인의 여가태도와 여가유능감이 삶의 질에 미치는 영향" 기본간호학회 17 (17): 400-408, 2010

27 송홍조, "노인의 여가태도가 정신건강에 미치는 영향에서 여가몰입과 대인관계의 매개효과" 대구한의대학교 대학원 2016

28 하종철, "노년기 여가참여동기가 여가몰입, 여가만족 및 여가지속에 미치는 영향에 관한 연구" 동의대학교 대학원 2019

29 임주이, "교양체육 참여대학생의 수업만족이 신체적자기효능감 및 운동지속의도에 미치는 영향" 경기대학교 교육대학원 2017

30 송은주, "고등학교 체육수업만족 경험에 따른 여가만족과 운동지속의사의 차이검증" 국민대학교 교육대학원 2018

31 이명선, "고등학교 검도수업참여자의 성취동기와 운동몰입 및 심리적 웰빙과의 관계" 국민대학교 교육대학원 2015