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      아바타를 통해 본 초,중,고,대학생의 자아 이미지 비교분석 = The relationship between avatar and one`s self-images: A survey study on the part of elementary, middle, high, and college students

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      https://www.riss.kr/link?id=A75434605

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      By comparing one`s self-images of what they are and what they want to be, this study revealed some types of images that contemporary Korean students possess about themselves. Data were collected by surveying 408 individuals representing four groups: elementary(182), middle(84), high(68) and college students(74). In the researcher-developed survey questionnaire, 9 graphic characters called `avatar`, which may play the role of one`s agent in a cyber space, were presented along with text descriptions. And the survey respondents were asked to select the image of their avatars as well as their real and ideal images, respectively. The analysis of the survey data brought out some unexpected and controversial points of discussions. First, the majority of students who took part in the survey selected the image of `ordinary` as an illustration of what they are. As to the ideal image, the group of male students preferred a gentlemanlike image; whereas, the group of female students looked to the avatar having a `pure and innocent` image. Second, the image of one`s having avatar tended to reflect one`s real image rather than one`s pursuing ideal image. Third, amongst the four groups of respondents, the group of high school students had relatively stronger opinions on issues related to sexuality in a cyber space than other three groups of students.
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      By comparing one`s self-images of what they are and what they want to be, this study revealed some types of images that contemporary Korean students possess about themselves. Data were collected by surveying 408 individuals representing four groups: e...

      By comparing one`s self-images of what they are and what they want to be, this study revealed some types of images that contemporary Korean students possess about themselves. Data were collected by surveying 408 individuals representing four groups: elementary(182), middle(84), high(68) and college students(74). In the researcher-developed survey questionnaire, 9 graphic characters called `avatar`, which may play the role of one`s agent in a cyber space, were presented along with text descriptions. And the survey respondents were asked to select the image of their avatars as well as their real and ideal images, respectively. The analysis of the survey data brought out some unexpected and controversial points of discussions. First, the majority of students who took part in the survey selected the image of `ordinary` as an illustration of what they are. As to the ideal image, the group of male students preferred a gentlemanlike image; whereas, the group of female students looked to the avatar having a `pure and innocent` image. Second, the image of one`s having avatar tended to reflect one`s real image rather than one`s pursuing ideal image. Third, amongst the four groups of respondents, the group of high school students had relatively stronger opinions on issues related to sexuality in a cyber space than other three groups of students.

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      참고문헌 (Reference)

      1 "컴퓨터 매개 커뮤니케이션에서 아바타에 대한 자아개념에 관한 연구-아바타 채팅 사이트 ‘세이클럽’을 중심으로-" 연세대학교 2001

      2 "카오스와 복잡계의 과학" 한승 1996

      3 "카오스와 동양사상" 2001

      4 "정체성의 젠더를 조롱하는 젠더의 가면무도회,동국대학원신문 학술기획-현대 페미니즘의 이론적 쟁점들: 정체성의 정치와 젠더" 8-9, 2005.11

      5 "아바타가 학급 홈페이지 몰입 및 초등학생 사이버 자아에 미치는 영향에 관한 연구" 춘천교육대학교 2005

      6 "아바타 이용자의 자아개념과 소비행동에 관한 연구" 동국대학교 2004

      7 "아바타 사용자의 아바타 추구 혜택에 미치는 심리적 특성 연구" 연세대학교 2002

      8 "사이버시대의 인격과 몸" 아카넷 563 : 2004

      9 "사이버공간에 또 다른 내가 있다" 김영사 2003

      10 "복잡(적응)계란 무엇인가?" 삼성경제연구소 2005

      1 "컴퓨터 매개 커뮤니케이션에서 아바타에 대한 자아개념에 관한 연구-아바타 채팅 사이트 ‘세이클럽’을 중심으로-" 연세대학교 2001

      2 "카오스와 복잡계의 과학" 한승 1996

      3 "카오스와 동양사상" 2001

      4 "정체성의 젠더를 조롱하는 젠더의 가면무도회,동국대학원신문 학술기획-현대 페미니즘의 이론적 쟁점들: 정체성의 정치와 젠더" 8-9, 2005.11

      5 "아바타가 학급 홈페이지 몰입 및 초등학생 사이버 자아에 미치는 영향에 관한 연구" 춘천교육대학교 2005

      6 "아바타 이용자의 자아개념과 소비행동에 관한 연구" 동국대학교 2004

      7 "아바타 사용자의 아바타 추구 혜택에 미치는 심리적 특성 연구" 연세대학교 2002

      8 "사이버시대의 인격과 몸" 아카넷 563 : 2004

      9 "사이버공간에 또 다른 내가 있다" 김영사 2003

      10 "복잡(적응)계란 무엇인가?" 삼성경제연구소 2005

      11 "대한민국 사이버 신인류" 21세기 북스 2004

      12 "가상공간의 아바타 캐릭터와 자아 동일성에 관한 연구" 홍익대학교 2000

      13 "가상공간에서의 자아정체성 형성에 관한 연구-구성적 정체성 행위를 중심으로-" 연세대학교 2001

      14 "가상공간에서 아바타를 활용한 자아표현의 실태분석 연구" 경희대학교 2003

      15 "The psychology of the internet=인터넷 심리학" 에코리브르 1999

      16 "The Psychology of Avatars and Graphical Space in Multimedia Chat Communities-A Study of the Palace" 1999

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      2020-04-20 학회명변경 영문명 : Korea Association Of Educational Information & Broadcasting -> Korea Association for Educational Information and Media KCI등재
      2020-01-01 평가 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
      2017-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2010-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2004-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.59 1.59 1.95
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2 1.96 2.299 0.35
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