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      예비유아교사를 위한 웹기반 문화적 역량 증진 프로그램 개발 및 적용

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      https://www.riss.kr/link?id=G3659972

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 예비유아교사의 문화적 역량을 증진시키기 위한 웹기반 프로그램을 개발하고 이를 예비유아교사들에게 적용하여 본 프로그램의 효과를 검증하기 위한 것이다. 이는 지금까지 대부분의 웹기반 선행연구들이 학습자의 만족도나 학습효과에 영향을 주는 학습자 변인 탐색에 집중되어온 것과 문화적 역량에 대한 연구들이 교사의 다문화교수역량에 집중되어 온것을 재고하고 최근의 담론들을 반영한 프로그램을 개발하기 위한 것이다. 이에 본 연구에서는 웹기반의 기술적 테크놀로지와 문화적 역량 증진을 위한 학습목표들이 어떻게 온라인 학습효과 증진을 위해 적용될 수 있는지를 탐색하고자 한다.
      따라서 본 연구의 목적은 현재 예비유아교사 양성과정에서 이들의 문화적 역량 증진을 위한 실제적인 프로그램을 제공할 뿐 아니라 예비유아교사교육에서 웹기반 교육의 효과성을 검증하기 위한 것이다. 또한 나아가 본 연구에서 검증된 웹기반 문화적 역량 증진 프로그램은 예비유아교사 양성과정뿐 아니라 유아교사 연수프로그램 개발에도 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.
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      본 연구는 예비유아교사의 문화적 역량을 증진시키기 위한 웹기반 프로그램을 개발하고 이를 예비유아교사들에게 적용하여 본 프로그램의 효과를 검증하기 위한 것이다. 이는 지금까지 대...

      본 연구는 예비유아교사의 문화적 역량을 증진시키기 위한 웹기반 프로그램을 개발하고 이를 예비유아교사들에게 적용하여 본 프로그램의 효과를 검증하기 위한 것이다. 이는 지금까지 대부분의 웹기반 선행연구들이 학습자의 만족도나 학습효과에 영향을 주는 학습자 변인 탐색에 집중되어온 것과 문화적 역량에 대한 연구들이 교사의 다문화교수역량에 집중되어 온것을 재고하고 최근의 담론들을 반영한 프로그램을 개발하기 위한 것이다. 이에 본 연구에서는 웹기반의 기술적 테크놀로지와 문화적 역량 증진을 위한 학습목표들이 어떻게 온라인 학습효과 증진을 위해 적용될 수 있는지를 탐색하고자 한다.
      따라서 본 연구의 목적은 현재 예비유아교사 양성과정에서 이들의 문화적 역량 증진을 위한 실제적인 프로그램을 제공할 뿐 아니라 예비유아교사교육에서 웹기반 교육의 효과성을 검증하기 위한 것이다. 또한 나아가 본 연구에서 검증된 웹기반 문화적 역량 증진 프로그램은 예비유아교사 양성과정뿐 아니라 유아교사 연수프로그램 개발에도 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대한다.

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