북한 고중 『국어』 및 『문학』과 중국 조선족 『조선어문』 수록 시의 비교 고찰 = A Comparative Study of Poems in the Korean Language And Literature Textbooks for Higher Middle School in North Korea, And Writing And Language of Joseon from the Korean-Chinese

국문 초록 (Abstract)

본고는, 1996년 교육과정의 개편에 따라 최근 간행된, 북한 고중 『국어』 및 『문학』 교과서에 수록된 시들을 대상으로 그 특질을 고찰하는 데에 일차적 목표를 두고 있다. 김일성 사후 김정일 우상화 작업이 본격화된 시점에 개편된 이들 교재에 실린 시들을 분류 및 분석하여 그 특성을 파악하고자 한 것이다. 그래서 여기 수록된 작품들은 남한의 중학교 및 고등학교 『국어』 또는 『문학』 교과서뿐만 아니라 중국 조선족 초중 및 고중 『조선어문』 교재에 실린 시들과도 많은 차이를 보인다는 점을 알 수 있다. 그럼에도 불구하고 적으나마 남아 있는, 분단 이전의 남북한 공유 작품을 비롯하여 신편 『조선어문』에 새로 수록된 남한 교과서의 시 작품은, 통일 시대 『국어』와 『문학』 책이 어떻게 엮어질 수 있는가를 미리 짐작할 수 있게 해 준다는 면에서 의미가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper is to prepare for consideration the peculiarity designed for poems with Korean language and literature textbooks for higher middle school recently published by reforming the curriculum in North Korea in 1996. The poems in their restructured text mean to be sorted out and analyzed their quality from this point of time they get down to making an idol of Kim Jong-il after Kim Il-sung died. And the works contained in here show a huge difference in the poems in the textbook of Korean language and literature textbooks for middle & high school in South Korea in addition to those of writing and language of Joseon for middle and higher middle school of the Korean-Chinese people residing in China. And yet, the common works with North and South Korea which exist a little before the division of the Korean peninsula have a feeling to presume early how Korean language and literature textbooks will be compiled in unification epoch.

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