고등학생의 주관적 웰빙에 대한 대처 차원의 음악사용의 역할 = The Roles of the Use of Music as a Coping in Subjective Well-Being among High School Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to investigate how the use of music and using music as a coping related to subjective well-being of adolescents. Participants of the study were 269 male high school students, whose ages ranged from 15 to 18. Results indicated that the use of music were positively correlated with negative emotion as well as life motivation and life expectancy of male adolescents. Life expectancy was only correlated with emotional use of music whereas, life motivation and negative emotion were significantly correlated with all of sub-factors of the use of music. Using music as a coping were positively correlated with life motivation, life expectancy, negative/positive emotion, and feeling of happiness. Hierarchical regression analyses indicated that using music as a coping was partially mediating the use of music and life motivation. These results suggested that proper use of music could be useful for coping stresses for adolescents and improve their motivation for the future life. The positive influence of the use of music as a coping of adolescents was discussed with previous studies.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 음악사용과 대처 차원의 음악사용이 주관적 웰빙과 어떤 관계가 있는지 탐색하는 것을 목적으로 하고 있다. 연구 참여자는 15세에서 18세까지의 남자 고등학생 269명이었다. 분석 결과, 음악사용은 삶의 동기, 삶은 기대는 물론 부정정서와 정적으로 관계하고 있었다. 삶의 동기와 부정정서는 음악사용의 하위요인 모두와 상관이 있었지만, 삶의 기대는 오직 정서적 음악사용과 유의한 상관을 보였다. 대처 차원에서의 음악사용은 삶의 동기, 삶의 기대, 부정 및 긍정 정서 그리고 행복감과 정적 상관이 있었다. 위계적 회귀분석은 음악대처가 음악사용과 삶의 동기 사이를 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 음악을 적절하게 사용하는 것이 청소년이 스트레스에 대처하는데 도움이 되고 삶의 동기를 가지게 한다는 것을알 수 있다. 청소년의 대처차원에서의 음악사용의 긍정적인 영향에 관해 선행연구를 바탕으로 논의하였다.

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