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스콜라- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어 시간 운영 방법
Ⅲ. 원어민 교사와 학생 교육
Ⅳ. 원어민 교사의 분담 범위
Ⅴ. 원어민 교사의 수업 활용 방안
Ⅵ. 원어민 교사를 활용한 협력 교수ㆍ학습안
Ⅶ. 협력 교수 운영 시 개선할 점과 그 대책
Ⅷ. 결론 및 제언
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- 저자
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
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발행연도
2006
-
작성언어
-
-
KDC
375
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자료형태
학술저널
- 발행기관 URL
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수록면
16-22(7쪽)
- 제공처
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부가정보
목차 (Table of Contents)
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어 시간 운영 방법
Ⅲ. 원어민 교사와 학생 교육
Ⅳ. 원어민 교사의 분담 범위
Ⅴ. 원어민 교사의 수업 활용 방안
Ⅵ. 원어민 교사를 활용한 협력 교수ㆍ학습안
Ⅶ. 협력 교수 운영 시 개선할 점과 그 대책
Ⅷ. 결론 및 제언
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