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      대학생이 지각한 부모의 심리적 통제가 대인관계문제에 미치는 영향 - 자기개념명확성과 경험회피의 매개효과 - = The Effects of Perceived Parental Psychological Control on Interpersonal Problems of College Students – The Mediating Effects of Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance -

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 대학생이 지각한 부모의 심리적 통제가 대인관계문제에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 서울, 경기, 충청, 전라, 경상 등의 지역 출신의 수도권 소재 4년제 대학생 295명을 대상...

      본 연구는 대학생이 지각한 부모의 심리적 통제가 대인관계문제에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 서울, 경기, 충청, 전라, 경상 등의 지역 출신의 수도권 소재 4년제 대학생 295명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 SPSS 21.0과 AMOS 21.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부의 심리적 통제는 모의 심리적 통제와 유의미한 정적 상관관계를 나타냈고, 부, 모의 심리적 통제 모두 대인관계문제와 유의미한 정적 상관관계를 나타냈다. 둘째, 부, 모의 심리적 통제는 자기개념명확성과 유의미한 부적 상관관계를 나타냈고 경험회피와 정적 상관이 통계적으로유의하였다. 셋째, 대인관계문제는 자기개념명확성과 부적 상관관계, 경험회피와의 정적 상관이 통계적으로 유의하였다. 자기개념명확성은 경험회피와 부적 상관이 통계적으로 유의하였다. 다섯째, 모의심리적 통제와 대인관계문제의 관계에서 자기 개념명확성과 경험회피가 부분매개하는 것으로 나타났다. 여섯째, 모의 심리적 통제가 자기개념명확성과 경험회피를 거쳐 대인관계문제에 이르는 경로는 자기개념명확성과 경험회피의 순차적 이중매개효과가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 반면, 부의심리적 통제가 자기개념명확성과 경험회피를 거쳐 대인관계문제에 이르는 경로는 두 매개변인의 순차적 이중매개효과가 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 이를 통해 부모의 심리적 통제가 대학생 자녀에게 지속적인 영향을 미친다는 것을 발견함으로써 통제가 아닌 적절한 부모의 역할을 강조하고 양육지침을 제공한다는 점에서 의의가 있다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study was to find the mediating effects of Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance in the effects of Parental Psychological Control on Interpersonal Problems of College Students. For this purpose, 295 data samples were coll...

      The purpose of this study was to find the mediating effects of Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance in the effects of Parental Psychological Control on Interpersonal Problems of College Students. For this purpose, 295 data samples were collected from college students in Seoul, Gyeonggi-do, Chungcheong-do, Jeolla-do, and Gyeongsang-do etc. and measured by Psychological Control Scale–Youth Self-Report(PCS-YSR), Korean Inventory of Interpersonal Problem-Circumplex Scale(KIIP-SC), Self-Concept Clarity Scale(SCCS), and Acceptance & Action Questionnaire-Ⅱ(AAQ-Ⅱ). SPSS 21.0, AMOS 21.0 were used for data analysis, including descriptive statistics, correlations, evaluation of structural equation model and mediationg effects. The result of this study as below. First of all, Parental Psychological Control showed a positive correlation with Interpersonal Problems, Experiential Avoidance and showed a negative correlation with Self-Concept Clarity. In addition, Self-Concept Clarity showed a negative correlation with Experiential Avoidance, and Experiential Avoidance showed a positive correlation with Interpersonal Problems. Secondly, Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance had significant mediating effects between Maternal Psychological Control and Interpersonal Problems. Third, Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance had significant double mediating effects in the relationship between Only Maternal Psychological Control Among the Parental Psychological Control and Interpersonal Problems. These findings proved that Maternal Psychological Control, Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance are variables that Interpersonal Problems, and also clarified that double mediating effects of Self-Concept Clarity and Experiential Avoidance between Maternal Psychological Control and Interpersonal Problems. Also, among the psychological control of the Paternal and Maternal, the Maternal was relatively greater simulated effect was shown. Finally, the implications, limitations and suggestions for future studies were discussed.

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