청소년의 효 동아리 경험에 관한 질적연구 = Qualitative Research on Hyo Club Experience of Adolescents

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was performed to propose practical ways for diffusion of Hyo to explores the meaning and essence on experience of youth Hyo club by Giorgi's phenomenological methodology.
To this end, in-depth interviews were conducted nine youth who participate in Hyo clubs and evaluated their experience over the phenomenological analysis procedures. The results of the study revealed 87 meaning units, 25 sub-components, and 6 components: "selection freely that will help”, "hope to get out of fearful difficulty”, "awareness”, "forming a place to lean", "using to the mind gladly", "accepting the growth and limitations". Also, the meaning of the experience of youth Hyo club was "successful experience of Hongik based on the awareness and support".
Based on these results, practical plans to spread of Hyo against the youth were suggested.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 Giorgi의 현상학적 방법론을 적용하여 청소년의 효 동아리 경험의 의미와 본질을 탐구하여 효 확산을 위한 실천적인 방안을 제시하고자 수행되었다. 이를 위해 청소년 효 동아리에 참여하고 있는 청소년 9명을 선정하여 심층면접을 실시하였고, 현상학적 분석절차를 걸쳐 이들의 경험세계를 알아보았다. 연구결과 총 87개의 의미단위, 25개의 하위구성요소와 6개의 구성요소가 도출되었다. 각 구성요소로는 <도움이 될 것 같아 거리낌 없이 선택함>, <두려운 부딪힘 속에서 벗어나고 싶음>, <알아차림>, <기댈 곳이 생김>, <기꺼이 마음 씀>, <성장과 한계를 받아들임>으로 드러났다. 또한, 청소년의 효 동아리 경험의 의미는 ‘자각과 지지가 기반이 된 홍익의 성공경험’이었다. 이러한 결과를 토대로 청소년들을 대상으로 효 확산을 위한 실천적인 방안들을 제언하였다.

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