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    창의성 계발을 위한 국악 교수․ 학습에 관한 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=G3744420

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    본 연구는 창의적 사고기능을 중심으로 학교 국악수업에서 아동의 창의성을 계발할 수 있는 국악교육 교수․ 학습 방안을 제시하는 것이다. 초등학교 6학년 국악수업의 이해, 감상, 표현영역에서 아동의 창의적 사고기능을 향상시킬 수 있는 프로그램을 제시하였다.
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    본 연구는 창의적 사고기능을 중심으로 학교 국악수업에서 아동의 창의성을 계발할 수 있는 국악교육 교수․ 학습 방안을 제시하는 것이다. 초등학교 6학년 국악수업의 이해, 감상, 표현영...

    본 연구는 창의적 사고기능을 중심으로 학교 국악수업에서 아동의 창의성을 계발할 수 있는 국악교육 교수․ 학습 방안을 제시하는 것이다. 초등학교 6학년 국악수업의 이해, 감상, 표현영역에서 아동의 창의적 사고기능을 향상시킬 수 있는 프로그램을 제시하였다.

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    Purpose of this study is Professor of Music Education to develop the creativity of children at the school Music lessons around the creative thinking skills. It proposed a program to improve the understanding of the creative thinking skills of children in Grade 6 Music lessons, appreciation, expression area.
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    Purpose of this study is Professor of Music Education to develop the creativity of children at the school Music lessons around the creative thinking skills. It proposed a program to improve the understanding of the creative thinking skills of children...

    Purpose of this study is Professor of Music Education to develop the creativity of children at the school Music lessons around the creative thinking skills. It proposed a program to improve the understanding of the creative thinking skills of children in Grade 6 Music lessons, appreciation, expression area.

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