RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      영상매체가 청소년비행에 미치는 영향 = Impact of Visual Media on Juvenile Delinquency

      한글로보기

      https://www.riss.kr/link?id=T11340554

      • 0

        상세조회
      • 0

        다운로드
      서지정보 열기
      • 내보내기
      • 내책장담기
      • 공유하기
      • 오류접수

      부가정보

      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      청소년은 영상매체 환경이라는 영향권 안에서 살아가고 있다. 청소년은 자신들의 확고한 정체성을 확립하지 못한 상태에서 매우 다양한 요인들에 의해서 아주 쉽게 그들의 건전한 가치관이 붕괴되고, 이로 인하여 비행을 저지르게 된다. 그 중에서도 영상매체의 영향력이 광범위하여 불특정 다수의 청소년에게 상당한 영향력을 주고 있다. 물론 청소년이 각자의 생물학적인 특성을 지니고 텔레비전, 영화ㆍ비디오, 컴퓨터(인터넷)의 유해매체에 노출되어 그들의 태도, 사고방식, 그리고 가치관 형성에 병리적인 요소를 제공받고 있다.
      이와 같은 맥락에서 본 연구는 영상매체와 청소년비행간의 상관성연구를 통해 영상매체가 청소년들에게 어떠한 영향을 주고 있는지 진단하고 이에 대한 대책을 마련해서 청소년 건전성장을 도모하고자 한다.
      따라서 본 연구는 다음과 같이 구성되었다.
      제1장은 서론으로 연구의 목적, 연구의 방법, 연구의 한계를 기술하고 있다.
      제2장은 이론적 배경으로 청소년 비행의 의의, 영상매체의 개념, 영상매체의 유형별 특성, 영상매체의 역기능에 관한 비행 이론, 영상매체와 청소년 비행과의 관계를 서술하였다.
      제3장은 영상매체의 폭력성이 청소년비행에 미치는 영향에 관한 선행연구를 기술하였다.
      제4장은 영상매체가 청소년비행에 미치는 영향 분석으로 텔레비전, 영화ㆍ비디오, 컴퓨터(인터넷)의 이용 실태와 그로인한 영향을 조사하였다.
      제5장은 논의로서 청소년들이 영상매체의 유해성으로부터 보호할 수 있는 대책방안을 제시하였다.
      제6장은 마지막으로 다음과 같이 결론을 기술하였다.
      영상매체의 폭력성으로부터 청소년을 보호하고 건전하게 성장할 수 있게 하려면
      첫째, 정부차원에서 영상매체와 청소년 비행과의 관계를 설문 조사하는 등 다양한 연구를 통하여 정확한 자료를 추출하여 실상을 파헤치고 이를 통하여 대책을 수립하여야 한다.
      둘째, 영상매체에 대한 선별교육이 어린 시절부터 실시되어야 한다. 선별교육을 통하여 선별할 수 있는 능력과 비판적 사고, 논리적 분석력 등을 강화시켜 줌으로써 청소년들이 올바른 가치관을 형성하도록 유도하여야 한다.
      셋째, 영상매체의 사회적 책임성이 요구된다. 영상매체는 대중을 선도하고, 사회적 공익을 우선하는 자세를 견지해야 한다. 수익을 올리기 위하여 흥미위주의 폭력적인 유해성 영상은, 영상매체를 창출해내는 기관에서 자체적으로 정화를 해 나가야 한다고 생각된다. 그리고 행정당국은 비행청소년에 대한 교정활동보다는 예방활동에 주력하는 차원에서 청소년비행의 원인이 될 수 있는 영상매체를 지속적으로 단속하여 청소년이 영상매체에 접근할 수 없도록 해야 한다.
      넷째, 청소년의 문화활동에 적극적인 투자가 필요하다. 청소년을 위한 공간이나 편의시설이 턱없이 부족한 실정이며 여가생활을 비생산적인 시간 보내기로 낭비하고 있다. 따라서 청소년을 위해 충분한 시설투자나 프로그램 마련 등의 조치가 있어야 할 것이다.
      번역하기

      청소년은 영상매체 환경이라는 영향권 안에서 살아가고 있다. 청소년은 자신들의 확고한 정체성을 확립하지 못한 상태에서 매우 다양한 요인들에 의해서 아주 쉽게 그들의 건전한 가치관이...

      청소년은 영상매체 환경이라는 영향권 안에서 살아가고 있다. 청소년은 자신들의 확고한 정체성을 확립하지 못한 상태에서 매우 다양한 요인들에 의해서 아주 쉽게 그들의 건전한 가치관이 붕괴되고, 이로 인하여 비행을 저지르게 된다. 그 중에서도 영상매체의 영향력이 광범위하여 불특정 다수의 청소년에게 상당한 영향력을 주고 있다. 물론 청소년이 각자의 생물학적인 특성을 지니고 텔레비전, 영화ㆍ비디오, 컴퓨터(인터넷)의 유해매체에 노출되어 그들의 태도, 사고방식, 그리고 가치관 형성에 병리적인 요소를 제공받고 있다.
      이와 같은 맥락에서 본 연구는 영상매체와 청소년비행간의 상관성연구를 통해 영상매체가 청소년들에게 어떠한 영향을 주고 있는지 진단하고 이에 대한 대책을 마련해서 청소년 건전성장을 도모하고자 한다.
      따라서 본 연구는 다음과 같이 구성되었다.
      제1장은 서론으로 연구의 목적, 연구의 방법, 연구의 한계를 기술하고 있다.
      제2장은 이론적 배경으로 청소년 비행의 의의, 영상매체의 개념, 영상매체의 유형별 특성, 영상매체의 역기능에 관한 비행 이론, 영상매체와 청소년 비행과의 관계를 서술하였다.
      제3장은 영상매체의 폭력성이 청소년비행에 미치는 영향에 관한 선행연구를 기술하였다.
      제4장은 영상매체가 청소년비행에 미치는 영향 분석으로 텔레비전, 영화ㆍ비디오, 컴퓨터(인터넷)의 이용 실태와 그로인한 영향을 조사하였다.
      제5장은 논의로서 청소년들이 영상매체의 유해성으로부터 보호할 수 있는 대책방안을 제시하였다.
      제6장은 마지막으로 다음과 같이 결론을 기술하였다.
      영상매체의 폭력성으로부터 청소년을 보호하고 건전하게 성장할 수 있게 하려면
      첫째, 정부차원에서 영상매체와 청소년 비행과의 관계를 설문 조사하는 등 다양한 연구를 통하여 정확한 자료를 추출하여 실상을 파헤치고 이를 통하여 대책을 수립하여야 한다.
      둘째, 영상매체에 대한 선별교육이 어린 시절부터 실시되어야 한다. 선별교육을 통하여 선별할 수 있는 능력과 비판적 사고, 논리적 분석력 등을 강화시켜 줌으로써 청소년들이 올바른 가치관을 형성하도록 유도하여야 한다.
      셋째, 영상매체의 사회적 책임성이 요구된다. 영상매체는 대중을 선도하고, 사회적 공익을 우선하는 자세를 견지해야 한다. 수익을 올리기 위하여 흥미위주의 폭력적인 유해성 영상은, 영상매체를 창출해내는 기관에서 자체적으로 정화를 해 나가야 한다고 생각된다. 그리고 행정당국은 비행청소년에 대한 교정활동보다는 예방활동에 주력하는 차원에서 청소년비행의 원인이 될 수 있는 영상매체를 지속적으로 단속하여 청소년이 영상매체에 접근할 수 없도록 해야 한다.
      넷째, 청소년의 문화활동에 적극적인 투자가 필요하다. 청소년을 위한 공간이나 편의시설이 턱없이 부족한 실정이며 여가생활을 비생산적인 시간 보내기로 낭비하고 있다. 따라서 청소년을 위해 충분한 시설투자나 프로그램 마련 등의 조치가 있어야 할 것이다.

      더보기

      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Adolescents are under the influence of visual media. They don't yet establish their identity, and their values are especially vulnerable. And they are likely to misconduct themselves under the circumstances. Specifically, the influence of visual media is so far-reaching that lots of teens are susceptible to the media. They are unconditionally exposed to all sorts of detrimental media such as television, movie, videotape, computer and the Internet, which have an adverse impact on their attitude, mind-set and values.
      The purpose of this study was to examine the correlation of visual media to juvenile delinquency and the impact of the former to the latter in a bid to step up the sound growth of the youth.
      This study consisted of the followings:
      Chapter 1, an introduction, described the purpose, method and limitations of the study.
      Chapter 2 looked into relevant theories to shed light on the meaning of juvenile delinquency, the concept of visual media, the characteristics of individual visual media, delinquency theories related to the dysfunction of visual media, and link between visual media and juvenile delinquency.
      Chapter 3 explained earlier studies that had focused on the impact of violent visual media on juvenile delinquency.
      Chapter 4 analyzed the influence of visual media on juvenile delinquency. The use of television, films, videotapes, computer and the Internet among teens and the influence of the visual media were investigated.
      Chapter 5 discussed in which way adolescents could be protected against harmful visual media.
      Chapter 6 reached the following conclusion about how to protect the youth from violent visual media and ensure their sound growth:
      First, the government should make research from diverse angles to find out the accurate relationship between visual media and juvenile delinquency, and then take required measures.
      Second, adolescents should be educated to use visual media on a selective basis from childhood. They should be taught to have a critical mind, to foster logical thinking faculty and ultimately to build the right values.
      Third, visual media should wake up to their social liability. They should try to guide people in general in the right direction and to put public interest above anything else. The institutions that are in charge of visual media should cleanse themselves not to show entertaining, violent and indecent materials just in search for a higher profit. The authorities concerned should put more efforts into holding teens back from turning into juvenile delinquents by keeping cracking down on visual media that might trigger juvenile delinquency. The youth's access to harmful visual media should basically be blocked.
      Fourth, it's required to make a larger investment in creating sound youth culture. There are neither sufficient spaces nor amenities for them to hang out, and they just kill time without making use of it in a productive manner. A lot of youth-oriented facilities and programs should be prepared.
      번역하기

      Adolescents are under the influence of visual media. They don't yet establish their identity, and their values are especially vulnerable. And they are likely to misconduct themselves under the circumstances. Specifically, the influence of visual media...

      Adolescents are under the influence of visual media. They don't yet establish their identity, and their values are especially vulnerable. And they are likely to misconduct themselves under the circumstances. Specifically, the influence of visual media is so far-reaching that lots of teens are susceptible to the media. They are unconditionally exposed to all sorts of detrimental media such as television, movie, videotape, computer and the Internet, which have an adverse impact on their attitude, mind-set and values.
      The purpose of this study was to examine the correlation of visual media to juvenile delinquency and the impact of the former to the latter in a bid to step up the sound growth of the youth.
      This study consisted of the followings:
      Chapter 1, an introduction, described the purpose, method and limitations of the study.
      Chapter 2 looked into relevant theories to shed light on the meaning of juvenile delinquency, the concept of visual media, the characteristics of individual visual media, delinquency theories related to the dysfunction of visual media, and link between visual media and juvenile delinquency.
      Chapter 3 explained earlier studies that had focused on the impact of violent visual media on juvenile delinquency.
      Chapter 4 analyzed the influence of visual media on juvenile delinquency. The use of television, films, videotapes, computer and the Internet among teens and the influence of the visual media were investigated.
      Chapter 5 discussed in which way adolescents could be protected against harmful visual media.
      Chapter 6 reached the following conclusion about how to protect the youth from violent visual media and ensure their sound growth:
      First, the government should make research from diverse angles to find out the accurate relationship between visual media and juvenile delinquency, and then take required measures.
      Second, adolescents should be educated to use visual media on a selective basis from childhood. They should be taught to have a critical mind, to foster logical thinking faculty and ultimately to build the right values.
      Third, visual media should wake up to their social liability. They should try to guide people in general in the right direction and to put public interest above anything else. The institutions that are in charge of visual media should cleanse themselves not to show entertaining, violent and indecent materials just in search for a higher profit. The authorities concerned should put more efforts into holding teens back from turning into juvenile delinquents by keeping cracking down on visual media that might trigger juvenile delinquency. The youth's access to harmful visual media should basically be blocked.
      Fourth, it's required to make a larger investment in creating sound youth culture. There are neither sufficient spaces nor amenities for them to hang out, and they just kill time without making use of it in a productive manner. A lot of youth-oriented facilities and programs should be prepared.

      더보기

      목차 (Table of Contents)

      • 제1장 서론 = 1
      • 제1절 연구의 목적 = 1
      • 제2절 연구의 방법 = 2
      • 제3절 연구의 범위와 한계 = 3
      • 제2장 이론적 배경 = 4
      • 제1장 서론 = 1
      • 제1절 연구의 목적 = 1
      • 제2절 연구의 방법 = 2
      • 제3절 연구의 범위와 한계 = 3
      • 제2장 이론적 배경 = 4
      • 제1절 청소년 비행의 의의 = 4
      • 제2절 영상매체의 개념 = 6
      • 제3절 영상매체의 유형별 특성 = 7
      • 제1항 텔레비전 = 7
      • 제2항 영화ㆍ비디오 = 7
      • 제3항 컴퓨터(인터넷) = 7
      • 제4절 영상매체의 역기능에 관한 비행 이론 = 9
      • 제5절 영상매체와 청소년 비행과의 관계 = 15
      • 제3장 선행연구 분석 = 16
      • 제4장 영상매체가 청소년비행에 미치는 영향 분석 = 18
      • 제1절 영상매체의 이용 실태 = 19
      • 제1항 텔레비전 = 19
      • 제2항 영화ㆍ비디오 = 19
      • 제3항 컴퓨터(인터넷) = 19
      • 제2절 청소년 비행에 미치는 영상매체의 영향3 = 0
      • 제1항 텔레비전 = 30
      • 제2항 영화ㆍ비디오 = 30
      • 제3항 컴퓨터(인터넷) = 30
      • 제5장 논의 = 39
      • 제1절 가정적 측면 = 39
      • 제2절 학교적 측면 = 39
      • 제3절 사회적 측면 = 41
      • 제4절 기술적 측면 = 45
      • 제5절 법ㆍ제도적 측면 = 46
      • 제6장 결론 = 47
      • 참고문헌 = 49
      • Abstract = 52
      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      Usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

      더보기

      주제

      연도별 연구동향

      연도별 활용동향

      연관논문

      연구자 네트워크맵

      공동연구자 (7)

      유사연구자 (20) 활용도상위20명

      이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

      나만을 위한 추천자료

      해외이동버튼