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      다문화가족 영유아 발달 실태 및 맞춤형 지원 방안

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      https://www.riss.kr/link?id=E1042084

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      목차 (Table of Contents)

      • 차 례
      • Ⅰ. 서론/1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적/1
      • 2. 연구내용/4
      • 차 례
      • Ⅰ. 서론/1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적/1
      • 2. 연구내용/4
      • 3. 연구방법 및 설계/5
      • II. 이론적 배경/14
      • 1. 다문화아동 발달 연구/14
      • 2. 다문화가족의 양육 및 가족환경 연구 /24
      • 3. 요약 및 시사점 /28
      • Ⅲ. 다문화가족 영유아 현황과 관련 제도 및 발달 지원 정책 /29
      • 1. 다문화가족 영유아 현황 /29
      • 2. 다문화가족 영유아 관련 제도 및 발달 지원 정책/31
      • 3. 다문화가족 지원 정책의 외국사례/65
      • 4. 요약 및 시사점 /75
      • Ⅳ. 다문화가족 조사대상자 특성 /77
      • 1. 다문화가족의 사회인구학적 특성 /77
      • 2. 다문화가족의 양육환경/96
      • 3. 요약 및 시사점 /129
      • Ⅴ. 다문화가족 영유아 발달 실태/132
      • 1. 다문화아동의 건강 및 신체발달 /132
      • 2. 다문화아동의 언어발달/140
      • 3. 다문화아동의 인지발달/152
      • 4. 다문화아동의 사회정서발달/162
      • 5. 다문화아동의 발달영역 간 상관관계 /174
      • 6. 요약 및 시사점/176
      • VI. 다문화아동의 발달 유형/180
      • 1. 다문화아동의 발달수준 유형화 /180
      • 2. 다문화아동의 발달유형별 차이 /185
      • 3. 요약 및 시사점/189
      • Ⅶ. 다문화아동 발달유형에 따른 맞춤형 지원 방안 /191
      • 1. 다문화아동의 발달특성을 고려한 맞춤형 지원 방안 /191
      • 2. 다문화가족 및 영유아 대상 중장기 지원 방안 /198
      • 참고문헌/203
      • 부 록/215
      • 부록 1. 어머니용 설문지/217
      • 부록 2. 교사용 설문지 /227
      • 부록 3. 기관장용 설문지/232
      • 부록 4. 교사/기관장용 설문 결과: 다문화아동 대상 교육 및 정책 /237
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