영성 사회복지와 청소년개발

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 서언 = 3
• Part 1 영성과 사회복지
• 제1장 자기 초월의 삶: 영성 복지 / 천정웅 = 13
• 1. 서론 = 15
• 2. 자아초월의 의미 = 17
• 3. 초월과 관련된 강점과 영성 = 20
• 4. 영성의 개념과 종교 = 22
• 5. 영성과 사회복지 실천 및 교육 = 27
• 6. 초아적 영성복지를 위하여 = 33
• 제2장 효(孝)와 영성발달 수준: 긍정적 청소년발달과 가족관계를 위한 유교적 이상의 재구상 / 에드워드 칸다 = 39
• 1. 도입 = 41
• 2. 유교사상과 효가 가지는 논란 및 가능성 = 43
• 3. Wilber의 발달모델이론에 기반한 통찰 = 47
• 4. 효의 미덕 = 49
• 5. 영성발달 수준과의 관계에서 본 효 = 53
• 6. 결론 = 55
• 제3장 한국에서의 영성관련 연구동향 분석 및 학문적 함의 / 김용환 ; 김승돈 ; 최금주 = 61
• 1. 서론 = 63
• 2. 연구방법 = 68
• 3. 분석결과 및 해석 = 70
• 4. 논의 및 결론 = 85
• 제4장 영성적 경영방법을 기초로 한 청소년기관을 위한 새로운 복지경영 패러다임 / 홍영준 = 97
• 1. 서론 = 99
• 2. 복지경영 패러다임의 고찰 = 101
• 3. 영성의 정의 = 105
• 4. 영성적 경영의 새로운 모델을 향해서 = 107
• 5. 결론 = 117
• 제5장 영적가계도 활용 / 김용환 ; 김승돈 = 123
• 1. 서론 = 125
• 2. 이론적 배경 = 128
• 3. 영적가계도의 작성 = 132
• 4. 사정하기 = 140
• 5. 사례연구 = 145
• 6. 영적가계도의 활용 = 150
• 7. 결론 = 152
• Part 2 영성과 아동복지, 청소년개발
• 제6장 사회문화적 환경 속의 아동 및 청소년: 영적 사회자본 이론 접근 / 손드라 승자 도 = 159
• 1. 서론 = 161
• 2. 영성과 영적 발달에 대한 이해 = 163
• 3. 글로벌공동체 내 아동과 청소년의 영적 경험과 환경 = 165
• 4. 개인주의적 문화 환경 = 166
• 5. 관계적 의식과 집단주의적 문화 환경 = 167
• 6. 영적 환경에서의 사회문화적 다양성 = 168
• 7. 영적 사회자본 이론을 향한 접근 = 170
• 8. 영적 사회자본의 정의 = 172
• 9. 집단주의적 문화 맥락에서의 영적 사회자본 = 174
• 10. 종교적 맥락 속의 영적 사회자본 = 176
• 11. 영적 사회자본과 개인적, 사회적 복지 간의 관계에 관한 가정들 = 178
• 12. 결론 = 180
• 제7장 불교 아동청소년복지에 있어서의 영성 / 이혜숙 = 187
• 1. 시작하는 말 = 189
• 2. 불교 아동청소년복지사업의 개요 = 191
• 3. 불교 아동청소년복지의 이념관 = 196
• 4. 불교 아동청소년복지에 있어서 영성 = 201
• 5. 마무리하는 말 = 208
• 제8장 기독교 영성교육이 새로운 방향 / 손원영 = 211
• 1. 머리말 = 213
• 2. 기독교적 영성의 이해 = 214
• 3. 현대 영성신학적 논의 특징 = 217
• 4. 기독교 영성교육의 새로운 방향 = 224
• 5. 맺는 말 = 234
• 제9장 불교 아동청소년복지와 영성프로그램 개발 / 권경임 = 239
• 1. 불교 아동청소년복지의 개요 = 241
• 2. 불교 아동청소년복지의 관점 = 242
• 3. 불교 아동청소년복지의 실천을 위한 영상적 접근 = 244
• 4. 불교 아동청소년 영성개발 프로그램 = 249
• 5. 결론 = 254
• 제10장 영성증진 훈련프로그램이 영성, 자기존중감, 사회적 지지 및 삶의 질에 미치는 효과 / 이경열 = 257
• 1. 서론 = 259
• 2. 영성의 구성요소 = 260
• 3. 영성의 정의 = 263
• 4. 영성과 자기존중감, 사회적지지, 삶의 질 = 265
• 5. 연구 1: 영성증진 훈련프로그램 개발 = 266
• 6. 연구 2: 영성프로그램이 영성, 자기존중감, 사회적지지 및 삶의 질에 미치는 효과 = 271
• 7. 종합논의 = 287
• 찾아보기 = 293