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국문 초록 (Abstract)

목원대학교 대학원 공공정책학과 이 산 천 21세기에 들어오면서 중국은 대학교 졸업자의 수가 계속 증가하고 있으며, 2023년 7월까지 중국의 대학 졸업생 수가 1,158만 명에 달했다. 게다가 사회 및 경제 환경의 변화함에 따라 중국에서 대학생의 취업난 문제에 직면하고 있다. 특히 최근 몇 년간 미술전공 대학생들은 자신의 전공을 살리지 못하고 방황하고 있으며, 이는 ‘만취업(慢就業·느린 취업)'의 현상으로 나타났다. 따라서 본 연구는 미술전공 학생의 취업선택에 관심을 갖게 된다. 본 연구는 중국 광시성 미술전공 대학생의 진로선택에 연구하여 이에 영 향을 미치는 변인들을 분석하는데 주된 목적이다. 중국은 기존 선행연구에 서는 미술전공 대학생의 취업현황을 대해 연구를 많이 다루어졌지만 미술 전공 학생들이 진로선택 하는데 영향을 주는 요인들이 무엇인지에 대한 연구가 부족한 실정이다. 특히 본 연구는 독립변인 대학교 진로지원 정책 이고 종속변인 진로선택인데 사회자본이 조절변인으로 투입하였고 진로성 숙도가 매개변인으로 투입하여 효과성을 검토하자고 한다. 국내외 문헌 검토를 통해서 미술전공 대학생의 진로선택은 전공에 따른 취업선택, 대 학원 진학선택 및 비전공분야 취업선택으로 설정하였다. 독립변인 진로지 원 정책은 정보적 지원, 실제적 지원 및 정서적 지원으로 구성되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 본 연구의 연구문제는 다음과 같이 설 정하였다. 첫째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로선택(전공에 따른 진로선택, 대학원 진학선택 및 비전공분야 진로 선택) 간의 관계는 어떠한가? 둘째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로성숙도 간의 관계는 어떠한가? 셋째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로선택(전공에 따른 진로선택, 대학원 진학선택 및 비전공분야 진로 선택) 간의 관계에 있어서 진로성숙도가 매개효과가 있는가? 넷째, 대학교 진로지원 정책은(정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원) 은 진로선택(전공에 따른 진로선택, 대학원 진학선택 및 비전공분야 진로 선택) 간의 관계에 있어서 대학생의 가족 사회자본이 조절효과가 있는가? 연구문제를 해결하기 위하여 본 연구는 중국 광시성에 미술전공 4학년 대학생 1,340명을 설문조사를 하였다. 최종적 939명 대상으로 SPSS26.0을 이용하여 매개 회귀분석과 조절 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 정리하 면 다음과 같다. 첫째, 정보적 지원, 실제적 지원, 정서적 지원은 진로성숙도와 전공에 따른 취업선택에 정적 영향을 주었다. 이는 정보적 지원, 실제적 지원 그 리고 정서적 지원이 많이 지원할수록 대학생들의 진로성숙도가 높아질 것 이고 전공에 따른 취업할 의도가 높아질 것이다. 둘째, 정보적 지원, 실제적 지원 및 정서적 지원은 전공분야 진로선택과 대학원 진학선택에 영향을 미치는 관계에서 진로성숙도가 매개효과가 있 는 것으로 나타났다. 그리고 정보적 지원은 비전공분야 진로선택에 미치 는 영향관계에서 진로성숙도가 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 배경에 따라 비전공분야 진로선택의 차이가 있는 것으 로 나타났으며, 남자일수록, 가정 월수입은 높을수록 비전공분야 진로선 택 의도가 더 높았다. 넷째, 전공분야 취업선택은 실제적 지원, 정서적 지원과의 영향관계에서 가족 사회자본이 정적 조절효과로 나타났는데 정보적 지원이 부적 조절효 과가 나타났다. 정보적 지원, 실제적 지원 및 정서적 지원은 전공분야 대 학원 진학선택과의 영향관계에서 가족 사회자본은 정적 조절효과로 나타 났다. 정보적 지원과 비전공분야 취업선택에 미치는 영향관계에서 가족 사회자본이 부정적 조절효과로 나타났다. 연구결과를 따른 다음과 같은 정책 시사점을 제안하였다. 첫째, 대학교에서 미술전공 대학생들이 자신의 전공을 살리고 전공에 따 른 진로선택을 할 수 있게 정보지원, 실제적 지원 및 정서적 지원이 필요 하다. 둘째, 본 연구에서는 진로성숙도가 중요한 매개효과로 나타났고 따라서 대학생의 취업난 문제를 해결하기 위하여 학생의 진로성숙도를 향상시킬 수 있는 교육프로그램으로 제공할 필요가 있다. 셋째, 대학생의 개인배경(성별, 가정 월수입)에 따른 비전공분에 진로선 택의 차이가 있는 것으로 나타났고 따라서 대학교에서 진로지원을 할 때 대학생의 성별과 가정 월수입 등의 배경 변인에 고려할 필요가 있다. 넷째, 가족 사회자본은 대학생의 진로선택에 중요한 조절요인으로 나타 났고 따라서 대학생의 취업을 돕기 위하여 가정의 지지가 필요하고 학교 와 가정의 협력 방안을 구축해야 한다.

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목원대학교 대학원 공공정책학과 이 산 천 21세기에 들어오면서 중국은 대학교 졸업자의 수가 계속 증가하고 있으며, 2023년 7월까지 중국의 대학 졸업생 수가 1,158만 명에 달했다. 게다가 사...

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