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      부모교육 이론과 실제

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      https://www.riss.kr/link?id=M7936278

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 동문사, 2001

      • 발행연도

        2001

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        649.1 판사항(20)

      • ISBN

        8982511091 93370: ₩13,000

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        부모교육 이론과 실제 / 연미희; 김진숙 공저.

      • 형태사항

        301 p.: 삽도; 26 cm.

      • 일반주기명

        부록: 1, 부모의 자질 향상을 위한 부모교육 강사용 지침서. -- 2, 부모교육 관련단체.
        참고문헌 : p.263-266.

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      부가정보

      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 제Ⅰ부 이론편
      • 제1장 가족의 형성 = 11
      • 1. 사랑, 배우자 선택 = 12
      • 2. 결혼 = 18
      • 목차
      • 제Ⅰ부 이론편
      • 제1장 가족의 형성 = 11
      • 1. 사랑, 배우자 선택 = 12
      • 2. 결혼 = 18
      • 3. 부부관계 = 23
      • 제2장 부모 - 자녀관계 = 29
      • 1. 부모됨 = 29
      • 2. 부모역할의 특성 = 40
      • 3. 부모교육의 목적 및 필요성 = 45
      • 제3장 자녀의 발달 단계에 따른 부모역할 = 53
      • 1. 태내기의 부모역할 = 53
      • 2. 영아기의 부모역할 = 57
      • 3. 걸음마기의 부모역할 = 59
      • 4. 유아기의 부모역할 = 61
      • 5. 학동기의 부모역할 = 64
      • 6. 사춘기의 부모역할 = 65
      • 7. 청소년기의 부모역할 = 67
      • 제4장 부모교육 프로그램의 유형 = 69
      • 1. 자녀의 힘을 북돋우는 부모 = 69
      • 2. 부모 효율성 훈련 = 73
      • 3. 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련 = 83
      • 4. 적극적 부모역할 훈련 = 93
      • 5. 행동수정이론 = 99
      • 6. 교류분석이론 = 109
      • 제5장 유아교육기관에서의 부모교육 = 119
      • 1. 교육 내용 = 120
      • 2. 부모교육의 유형 = 121
      • 제Ⅱ부
      • 실제편 : 1. 부모의 자질향상을 위한 부모교육
      • 제6장 부모역할 및 부모유형 = 129
      • 1. 부모역할 훈련의 필요성 = 129
      • 2. 부모역할에 대한 잘못된 신념 = 130
      • 3. 부모유형 = 134
      • [부모용 자료] 1회 모임 : 프로그램소개, 부모역할 및 부모유형 = 136
      • 제7장 사랑과 격려 = 139
      • 1. 사랑의 표현 = 139
      • 2. 격려하는 태도 = 141
      • 3. 칭찬과 격려의 차이 = 143
      • [부모용 자료] 2회 모임 : 사랑과 격려 = 145
      • 제8장 자녀의 감정이해 = 151
      • 1. 전형적인 부모의 대화방법 = 151
      • 2. 효과적인 경청기술 = 155
      • [부모용 자료] 3회 모임 : 자녀의 감정이해 = 104
      • 제9장 효과적인 자기표현 = 169
      • 1. 일상적인 자녀의 문제행동 = 171
      • 2. 효과적인 자기표현기술 = 173
      • [부모용 자료] 4회 모임 : 효과적인 자기표현 = 177
      • 제10장 책임감 훈육방법 = 183
      • 1. 자연적·논리적 결과의 기본원리 = 184
      • 2. 논리적 결과를 사용하는 요령 = 187
      • 3. 자연적·논리적 결과를 사용한 예 = 190
      • [부모용 자료] 5회 모임 : 책임감 훈육방법 = 192
      • 제11장 민주적인 갈등해결 방법 = 197
      • 1. 부모 - 자녀간의 갈등 = 197
      • 2. 갈등해결의 3가지 방법 = 198
      • [부모용 자료] 6회 모임 : 민주적인 갈등해결 방법 = 206
      • 제12장 가족 모임 = 209
      • 1. 가족모임의 기본원칙 및 고려사항 = 210
      • 2. 가족 모임에서 문제를 다루는 방법 = 211
      • 3. 전반적인 진행순서 및 지도자 역할 = 212
      • [부모용 자료] 7회 모임 : 가족모임 및 수료식 = 214
      • 실제편 : 2. 유아의 발달증진을 위한 부모 교육
      • 제13장 창의성 교육 = 221
      • 1. 창의성과 의미 = 221
      • 2. 지능과 창의성의 관계 = 223
      • 3. 창의성의 중요성 = 224
      • 4. 창의성 증진방법 = 225
      • 5. 활동의 예 = 227
      • 제14장 언어 교육 = 231
      • 1. 유아의 언어 특성 = 231
      • 2. 읽기 및 쓰기 지도 = 232
      • 3. 듣기 지도 = 236
      • 4. 말하기 지도 = 237
      • 5. 활동의 예 = 238
      • 제 15장 사회성 교육 = 241
      • 1. 또래관계의 중요성 = 241
      • 2. 긍정적인 또래관계 형성을 증진시키는 방법 = 242
      • 3. 활동의 예 = 245
      • 제16장 감성 교육 = 247
      • 1. 감성지능의 의미 = 247
      • 2. 감성지능의 중요성 = 250
      • 3. 감성지능의 증진방법 = 252
      • 4. 활동의 예 = 254
      • 제17장 성교육 = 257
      • 1. 성교육의 필요성 및 목적 = 257
      • 2. 성교육에 영향을 미치는 요인 = 258
      • 3. 연령에 적합한 성교육 = 259
      • 4. 활동의 예 = 261
      • 부록 = 267
      • 부록 1 : 부모의 자질 향상을 위한 부모교육 강사용 지침서 = 269
      • 부록 2 : 부모교육 관련 단체 = 301
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