사회적 상호작용이 노인에 대한 지식과 태도에 미치는 영향: 서울시 강북지역 중학생을 대상으로 = The effect of social interaction on knowledge and attitudes toward the elderly: For middle school students in Gangb uk, Seoul

국문 초록 (Abstract)

연구목적: 노인 인구의 증가에 따라 미래 고령화사회의 부양 의무자가 될 청소년들과 노인 간의 상호 긍정적 인식이 필요하며, 이에 두 세대 사이의 사회적 상호작용이 청소년의 노인에 대한 지식과 태도에 어떠한 영향력을 끼치는가 알아보고자 한다.
연구방법: 중학생 384명을 대상으로 설문조사를 한 후 신뢰도검사, 인구통계학적 변수에 대한 빈도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 통하여 연구 변인간의 관계를 분석하였다.
연구결과: 중학생의 노인에 대한 유의한 부정적인 인식(17.7%)이 있고 노인과의 교류 경험과 공감력은 성별, 종교, 주 성장지, 경제 수준에 따른 유의한 차이는 없으나(p>.05) 노인 세대를 좋아하는지로는 교류경험(F=23.603, p<.001)과 공감(F=20.753, p<.001)에서 차이를 보이고 거주지 1km 노인시설은 교류경험에 차이(F=3.110, p<.05)가 나타났다. 노인에 대한 지식과 태도는 종교, 주 성장지, 경제 수준은 유의한 차이가 없고(p>.05) 노인 세대를 좋아하는지로는 지식(F=47.186, p<.001)과 태도(F=9.115, p<.001)에 차이가 있으며, 지식은 여자가 남자보다 높게 나타났다.(t=-2.578, p<.05) 노인에 대한 태도는 교류 경험과 공감에 정적 상관관계를 나타내고, 노인 지식과 태도는 정적 상관관계를 보였다.
결론: 교류 경험과 공감이 높을수록 노인에 대한 지식과 태도는 높아지므로 청소년에게 사회적 상호작용을 할 수 있는 기회를 많이 제공해야 한다. 청소년들이 교육이나 자원봉사활동 등 상호적 작용을 통하여 노인 세대가 같은 시대를 함께 살아가는 협력적 관계임을 인식할 수 있도록 제도 마련과교육이 필요하다.

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