'87學生度 新入生 實態調査 = 1987 Survey on the present status of Freshmen

국문 초록 (Abstract)

本 硏究所에서는 1983년부터 新入生들을 對象으로 實態調査를 실시하고 있다. 이는 大學敎育의 效果를 極大化하기 위해 學生들의 大學生活에 대한 準備度를 把握하고자 함이며 이때 準備度는 學習過程의 初期에 投入되는 學習者 要因인 "出發點 行動"의 槪念과 일맥상통한다.
이를 위해 本 硏究에서는 新入生들의 特性을 5개 領域으로 나눠 살펴 보았으며 5개의 領域과 각 領域에서 살펴본 細部事項은 다음과 같다.
첫째로 身上特性으로 여기서는 新入生들의 性別分布, 再修經驗, 出身地城등을 물음하여 신입생들의 身上特性을 理解하고자 하였다.
둘째로 家庭環境으로서 家族構造와 出生順位 및 家庭의 社會, 經濟的 地位를 父母의 學歷, 保護者 職業 및 家庭의 經濟的 水準을 통해 살펴보았다.
셋째로 入學과 滿足을 물음하였으며 여기서는 入學 및 專攻學科選擇의 만족도를 入學에 대한 긍지, 전공학과에 대한 만족도, 합격지망분포, 本校에 대한 社會的 評價知覺등을 통해 알아 보았으며 志望動機 및 專攻學科에 대한 事前知識을 本校 志望動機, 專攻學科 선택동기와 入學前 專攻에 대한 事前知識을 통해 살펴보았다.
넷째로 困難問題의 물음은 入學後 주거 및 學費調達問題 및 適應問題를 중심으로 하여 전자는 입학후 주거조건, 입학후 통학지역, 학비조달자 및 학비조달 충분도, 부직희망여부등을 통해 알아 보았고 후자의 경우는 當面問題, 自信感, 相談을 원하는 內容등을 통해 살펴 보았다.
끝으로 關心과 希望領域에서는 大學에 대해 알고 싶은 것과 關心分野 및 期特와 希望敎養강좌, 졸업후 계획을 알아 보았으며 社會의 成功要因 知覺과 理想的 職業特性의 知覺을 통해 新入生들의 價値觀을 部分的으로 理解하였다.
본 연구의 결과가 新入生들의 特性을 部分的으로 理解할 수 밖에 없는 制限的 結果를 提供한다는 연구의 制限點은 있으나 대학의 각 기관에서 본 결과에 기초하여 보다 깊은 학생 이해의 노력이 계속되어 바람직한 大學敎育이 計劃될 필요가 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 序言
• Ⅱ. 硏究方法 및 內容
• Ⅲ. 資料處理 및 分析
• IV. 結果
• 1. 身上 特性
• 2. 家庭 環境
• 3. 入學과 滿足
• 4. 因離問題
• 5. 關心과 希望
• V. 要約 및 綜合的 論議