1 이창덕, "화법교육론" 역락 2010
2 임칠성, "화법 교육의 현황과 과제" 10 : 167-190, 2011
3 Kintsch, "한국연구재단학술명저번역총서" 나남 198
4 Grabe, "읽기교육과 현장조사연구" 글로벌컨텐츠 2010
5 이성영, "읽기 발달 단계에 대한 연구 - 몇 가지 논점을 중심으로 -" 한국어교육학회 127 (127): 51-80, 2008
6 신상근, "인터넷 기반 평가에서 듣기 자료 청취 횟수가 듣기 평가 결과와 수험자의 반응에 미치는 영향" 한국멀티미디어언어교육학회 14 (14): 211-224, 2011
7 김선주, "인지심리학의 제문제" 학지사 343-358, 1998
8 Rost, "듣기교육과 현장조사연구" 글로벌컨텐츠 2011
9 김지홍, "듣기 평가" 글로벌콘텐츠 2013
10 임칠성, "듣기 능력과 듣기 평가의 목표 -수능을 중심으로-" 한국화법학회 14 (14): 277-298, 2009
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11 오정환, "덩잇글 이해에서 학습자의 상황모형 구성 사례들에 대한 분석" 경상대학교 2010
12 허선익, "논설문의 요약글 산출 과정에 관련된 변인 분석" 경상대학교 대학원 2010
13 한국교육과정평가원, "국가수준 학업성취도 평가의 교과별 틀 개발 연구" 2010
14 임칠성, "국가 수준 학업성취도 평가 개선을 위한 ‘듣기’ 평가 이론의 정립" 한국어교육학회 (134) : 35-60, 2011
15 Wilson, "How to teach Listening" Pearson Education 2011
16 Alderson, "Assessing Reading" Cambridge University Press 2000