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    ICT를 활용한 교실 수업 전략의 탐색  :  인터넷을 중심으로 = Instructional Strategies for the Integration of ICT with Classroom Teaching

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    https://www.riss.kr/link?id=A19597523

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    The purpose of this article is to investigate some instructional strategies for the integration of ICT with classroom teaching based on three propositions. The propositions are action research on ICT by teacher's own initiative, teacher's positive and active attitude in solving problems produced in the process of ICT implementation, and the needs of school-based educational improvement. Topics discussed include the characteristics of learning tasks and there instructional strategies; types of internet-based teaching methods and instructional strategies; procedural strategies for internet-based ICT use in classroom teaching.
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    The purpose of this article is to investigate some instructional strategies for the integration of ICT with classroom teaching based on three propositions. The propositions are action research on ICT by teacher's own initiative, teacher's positive and...

    The purpose of this article is to investigate some instructional strategies for the integration of ICT with classroom teaching based on three propositions. The propositions are action research on ICT by teacher's own initiative, teacher's positive and active attitude in solving problems produced in the process of ICT implementation, and the needs of school-based educational improvement. Topics discussed include the characteristics of learning tasks and there instructional strategies; types of internet-based teaching methods and instructional strategies; procedural strategies for internet-based ICT use in classroom teaching.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 학습과제의 특성과 수업전략
    • Ⅲ. 인터넷 기반 ICT 수업 방법 및 전략
    • Ⅳ. 인터넷 기반 ICT 활용 교실 수업 전략 탐색
    • Ⅴ. 결론
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 학습과제의 특성과 수업전략
    • Ⅲ. 인터넷 기반 ICT 수업 방법 및 전략
    • Ⅳ. 인터넷 기반 ICT 활용 교실 수업 전략 탐색
    • Ⅴ. 결론
    • 참고문헌
    • 영문초록
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