1 "희망나무를 심는 사람들- 창의적 인재를 키우는 과학영재교육원" 과학기술부, 한국과학재단 2006
2 "학습 양식의 학교급별 및 성별 차이와 학업 성취와의 관계 분석" 1995
3 "초등학교 과학 영재학급 학생선발을 위한 과학 창의적 문제 해결력 검사도구 개발" 25 (25): 27-38, 2006
4 "초등과학 영재학급 학생들과 일반 학생의 인지적 특성 비교 분석" 26 (26): 307-316, 2006
5 "창의적 사고 형성을 위한 물리교육" 1998
6 "중학교 수학 영재학급 학생 선발을 위한 판별 도구 개발에 관한 연구" 2004
7 "중학교 과학 영재들의 생물 교과에 대한 흥미 연구" 27 (27): 194-201, 1999
8 "중학교 과학 영재 학생의 과학 관련 태도에 관한 연구" 20 (20): 166-173, 2000
9 "영재의 선발 준거와 성격 특성 요인의 탐색" 2003
10 "생물 분야 과학 영재들의 학습 양식에 대한 조사 연구" 32 (32): 267-275, 2004
1 "희망나무를 심는 사람들- 창의적 인재를 키우는 과학영재교육원" 과학기술부, 한국과학재단 2006
2 "학습 양식의 학교급별 및 성별 차이와 학업 성취와의 관계 분석" 1995
3 "초등학교 과학 영재학급 학생선발을 위한 과학 창의적 문제 해결력 검사도구 개발" 25 (25): 27-38, 2006
4 "초등과학 영재학급 학생들과 일반 학생의 인지적 특성 비교 분석" 26 (26): 307-316, 2006
5 "창의적 사고 형성을 위한 물리교육" 1998
6 "중학교 수학 영재학급 학생 선발을 위한 판별 도구 개발에 관한 연구" 2004
7 "중학교 과학 영재들의 생물 교과에 대한 흥미 연구" 27 (27): 194-201, 1999
8 "중학교 과학 영재 학생의 과학 관련 태도에 관한 연구" 20 (20): 166-173, 2000
9 "영재의 선발 준거와 성격 특성 요인의 탐색" 2003
10 "생물 분야 과학 영재들의 학습 양식에 대한 조사 연구" 32 (32): 267-275, 2004
11 "과학적 창의성과 과학영재교육의 방향" 14 (14): 65-89, 2004
12 "과학영재교육센터의 학생 선발에 관한 연구" 25 : 25-52, 2000
13 "과학영재교육센터 학생선발문항 분석 및 선발방법에 대한 제언" 19 (19): 604-621, 1999
14 "과학 영재학교 신입생 선발체제 분석 연구" (CR 2004-46) : 2004
15 "과학 영재의 특성에 기초한 수업 프로그램이 유전 개념 변화와 창의력에 미치는 효과" 2002
16 "과학 영재의 선발고사, 지능, 창의적 문제 해결력과 학업성취도와의 상관관계" 2005
17 "과학 영재의 선발 및 판별" 2000
18 "What is this called giftedness? And how do we develop it? In Programs of International Conference on Education for the Gifted in Science" 5-46, 2002
19 "The relationship of gender and learning styles to achievement and laboratory skills in secondary school chemistry students" 1987
20 "The Three-Ring conception of giftedness" Mansfield Center, CT: Creative Learning Press 1998
21 "Studying for Biology" Harper- Collins College Publishers. New York 1995
22 "Identity development of gifted female adolescents: The influence of career development, age, and life-long salience" 14 (14): 201-211, 2001
23 "Identifying and Nuturing the Gifted in Math, Science, and Technology" 12 (12): 34-70, 2002
24 "Comparison of trained and untrained teachers of gifted students" 115-121, 1994