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    정신분석학과 매체분석 그리고 디지털시대의 새로운 미학

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 인쇄매체, 영상매체, 디지털매체의 대표적인 예술매체인 문학, 영화, 하이퍼텍스트 문학을 정신분석학에 입각해 분석함으로써 각 매체의 특성을 밝히고, 디지털매체가 선도하는 복합매체시대인 현재의 심미적 수용태도를 규명하고자 한다.
    1차 년도에는 정신분석학에 입각한 문학분석을 토대로 구체적인 작품을 분석하면서 정신분석학을 활용한 영화분석의 방법론을 정립하고 영상매체의 특징을 규명한다. 2차 년도에는 문학분석과 영화분석을 토대로 구체적인 작품을 분석하면서 정신분석학에 입각한 하이퍼텍스트 문학분석의 방법론을 정립하고 디지털매체의 특징을 규명한다. 3차 년도에는 하이퍼텍스트 문학분석을 토대로 디지털매체에서 발표되는 하이퍼텍스트 문학을 고찰하여 디지털문학작품의 특성과 수용자의 지각방식, 심미적 판단의 변화를 탐구함으로써 디지털시대의 새로운 미학을 기존의 미학이론과 연관시켜 연구한다.
    정신분석학 이론을 영화분석에 적용하기 위해 영화의 서사방식과 구조를 문학과 비교하여 고찰하였으며, 메츠 C. Metz, 보드리 J. L. Baudry, 우다르 J. P. Oudart, 다이안 D. Dayan, 멀비 L. Mulvey 등 정신분석학적 영화이론가들의 저서와 관련논문들을 프로이트와 라캉의 이론들과 함께 탐구하였다. 이러한 이론적 연구를 바탕으로 하네케 M. Haneke의 <피아니스트 La Pianiste> (2001), 아킨 F. Akin의 <미치고 싶을 때 Gegen die Wand> (2004), 티크베어 T. Tykwer의 <향수 Das Parfum> (2006)를 집중적으로 분석하여 정신분석학을 활용한 영화분석에 대해 연구하였다.
    2차 년도에는 1차 년도의 연구결과를 토대로 디지털매체의 특성을 밝히고 정신분석학에 입각해 하이퍼텍스트 문학을 분석하기위해 디지털매체와 디지털문학에 관한 독자적인 시각의 논문들을 발표한 지마노브스키 R. Simanowski, 하이바흐 C. Heibach, 주터 b. Suter의 저서들을 중심으로 이와 관련된 국,내외 논문들을 읽고 연구하였으며 다수의 하이퍼텍스트 문학을 고찰하였다. 그중에서 S. 마스키비즈 Maskievicz의 하이퍼텍스트 문학작품『크바드레고 Quadrego』를 정신분석학에 입각해 분석하였다.
    3차 년도에도 1, 2차 연구결과를 토대로 프랑크 크뢰트겐 Frank Klötgen의 하이퍼텍스트 문학작품 󰡔늦겨울열기 Spätwinterhitze󰡕와 베르켄헤거 Susanne Berkenheger의 하이퍼텍스트 문학작품 󰡔폭파시간 Zeit für die Bombe󰡕, 󰡔도와줘! Hilfe!󰡕, 󰡔여수영강사 Die Schwimmmeisterin󰡕를 예술매체를 지각하는 방식과 심미적 판단의 변화에 주목하여 분석하면서 디지털문학의 미학에 관해 고찰하였다.
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    본 연구는 인쇄매체, 영상매체, 디지털매체의 대표적인 예술매체인 문학, 영화, 하이퍼텍스트 문학을 정신분석학에 입각해 분석함으로써 각 매체의 특성을 밝히고, 디지털매체가 선도하는 ...

    본 연구는 인쇄매체, 영상매체, 디지털매체의 대표적인 예술매체인 문학, 영화, 하이퍼텍스트 문학을 정신분석학에 입각해 분석함으로써 각 매체의 특성을 밝히고, 디지털매체가 선도하는 복합매체시대인 현재의 심미적 수용태도를 규명하고자 한다.
    1차 년도에는 정신분석학에 입각한 문학분석을 토대로 구체적인 작품을 분석하면서 정신분석학을 활용한 영화분석의 방법론을 정립하고 영상매체의 특징을 규명한다. 2차 년도에는 문학분석과 영화분석을 토대로 구체적인 작품을 분석하면서 정신분석학에 입각한 하이퍼텍스트 문학분석의 방법론을 정립하고 디지털매체의 특징을 규명한다. 3차 년도에는 하이퍼텍스트 문학분석을 토대로 디지털매체에서 발표되는 하이퍼텍스트 문학을 고찰하여 디지털문학작품의 특성과 수용자의 지각방식, 심미적 판단의 변화를 탐구함으로써 디지털시대의 새로운 미학을 기존의 미학이론과 연관시켜 연구한다.
    정신분석학 이론을 영화분석에 적용하기 위해 영화의 서사방식과 구조를 문학과 비교하여 고찰하였으며, 메츠 C. Metz, 보드리 J. L. Baudry, 우다르 J. P. Oudart, 다이안 D. Dayan, 멀비 L. Mulvey 등 정신분석학적 영화이론가들의 저서와 관련논문들을 프로이트와 라캉의 이론들과 함께 탐구하였다. 이러한 이론적 연구를 바탕으로 하네케 M. Haneke의 <피아니스트 La Pianiste> (2001), 아킨 F. Akin의 <미치고 싶을 때 Gegen die Wand> (2004), 티크베어 T. Tykwer의 <향수 Das Parfum> (2006)를 집중적으로 분석하여 정신분석학을 활용한 영화분석에 대해 연구하였다.
    2차 년도에는 1차 년도의 연구결과를 토대로 디지털매체의 특성을 밝히고 정신분석학에 입각해 하이퍼텍스트 문학을 분석하기위해 디지털매체와 디지털문학에 관한 독자적인 시각의 논문들을 발표한 지마노브스키 R. Simanowski, 하이바흐 C. Heibach, 주터 b. Suter의 저서들을 중심으로 이와 관련된 국,내외 논문들을 읽고 연구하였으며 다수의 하이퍼텍스트 문학을 고찰하였다. 그중에서 S. 마스키비즈 Maskievicz의 하이퍼텍스트 문학작품『크바드레고 Quadrego』를 정신분석학에 입각해 분석하였다.
    3차 년도에도 1, 2차 연구결과를 토대로 프랑크 크뢰트겐 Frank Klötgen의 하이퍼텍스트 문학작품 󰡔늦겨울열기 Spätwinterhitze󰡕와 베르켄헤거 Susanne Berkenheger의 하이퍼텍스트 문학작품 󰡔폭파시간 Zeit für die Bombe󰡕, 󰡔도와줘! Hilfe!󰡕, 󰡔여수영강사 Die Schwimmmeisterin󰡕를 예술매체를 지각하는 방식과 심미적 판단의 변화에 주목하여 분석하면서 디지털문학의 미학에 관해 고찰하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    In der vorliegenden Arbeit wird versucht, Anwendungsmöglichkeiten der Psychoanalyse als eine Theorie der Filmkritik systematisch darzustellen. Die psychoanalytische Filmkritik wird nach methodischen Schwerpunkten in drei Teile eingeteilt, nämlich in die produktionsorientierte, in die werkorientierte (darunter wiederum in die inhaltsorientierte und formorientierte) und in die rezeptionsorientierte psychoanalytische Filmkritik. Zudem werden die Charakteristik und das Untersuchunsgebiet jeder Filmkritik, sowie die Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Theorien anhand der bisherigen psychoanalytischen Filmkritik erläutert.
    In dieser Arbeit wird weiterhin versucht, die Anwendungsmöglichkeiten der Psychoanalyse als eine Theorie der rezeptionsorientierten digitalen Literaturkritik zu zeigen. Besondere Aufmerksamkeit richtet sich hier auf die Hypertextliteratur, die literarische Inhalte gestaltet, indem sie Merkmale des digitalen Mediums anwendet. Freud betrachtet die Literatur vor allem als ein Medium, welches die Kommunikation zwischen Autor und Leser zu Stande bringt und sowohl dem Autor als auch dem Leser Lust bereitet, indem sie das Lustprinzip mit dem Realitätsprinzip versöhnt. Dieses Realitätsprinzip steht in Verbindung mit dem Lacanischen Begriff des Realen, das der Blick zur Erscheinung bringt, das Wesen des Seins andeutet und die symbolische Ordnung umzustürzen droht.
    Aufgrund dieses psychoanalytischen Literaturverständnisses wird versucht, anhand von konkreten Beispielen darzustellen, mit welchen Mitteln digitale Literatur dem Leser Immersion und Reflexion ermöglicht, die jeweils im Zusammenhang mit dem Lustprinzip und dem Realitätsprinzip stehen. Immersion beruht auf dem psychischen Mechanismus, Identifizierung und Wiederholungszwang. In der digitalen Literatur identifiziert sich der Leser durch die Merkmale des digitalen Mediums, Multimedialität, Interaktivität und vielschichtiger Inszenierung meistens intensiv nicht nur mit den Figuren, sondern mit dem Autor, so dass der Leser multiple Ichs herausbildet. Durch die Multilinealität erlebt der Leser die Geschichte wiederholend, um unbefriedigende Zustände zu meistern. Durch vielschichtige multimediale Inszenierung und auch Interaktivität bietet digitale Literatur dem Leser auf verschiedene Weisen die Möglichkeiten, sich von der fiktiven Welt und somit von seinen identifizierten Rollen zu distanzieren und sich über das Werk und darüber hinaus selbst zu reflektieren, indem er den Blick des Anderen wahrnimmt.
    Wenn digitale Literatur in Zukunft psychische Vorgänge differenziert darstellt, kann Psychoanalyse auch einen Beitrag sowohl zu der produktionsorientierten als auch zu der werkorientierten digitalen Literaturkritik leisten. Man kann nämlich anhand der Psychoanalyse analysieren, wie der Autor dem Leser Lust bereitet, indem er die Wertvorstellung und den ästhetischen Geschmack der Zeit berücksichtigt, einen Kompromiss zwischen Wunscherfüllung und Abwehr schließt sowie welche unbewussten Wünsche der Figuren durch die Mechanismen der Traumarbeit wie Verschiebung und Verdichtung gestaltet werden und letztlich welche psychische Bedeutungen die Figuren oder Motive enthalten.
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    In der vorliegenden Arbeit wird versucht, Anwendungsmöglichkeiten der Psychoanalyse als eine Theorie der Filmkritik systematisch darzustellen. Die psychoanalytische Filmkritik wird nach methodischen Schwerpunkten in drei Teile eingeteilt, nä...

    In der vorliegenden Arbeit wird versucht, Anwendungsmöglichkeiten der Psychoanalyse als eine Theorie der Filmkritik systematisch darzustellen. Die psychoanalytische Filmkritik wird nach methodischen Schwerpunkten in drei Teile eingeteilt, nämlich in die produktionsorientierte, in die werkorientierte (darunter wiederum in die inhaltsorientierte und formorientierte) und in die rezeptionsorientierte psychoanalytische Filmkritik. Zudem werden die Charakteristik und das Untersuchunsgebiet jeder Filmkritik, sowie die Verknüpfungsmöglichkeiten mit anderen Theorien anhand der bisherigen psychoanalytischen Filmkritik erläutert.
    In dieser Arbeit wird weiterhin versucht, die Anwendungsmöglichkeiten der Psychoanalyse als eine Theorie der rezeptionsorientierten digitalen Literaturkritik zu zeigen. Besondere Aufmerksamkeit richtet sich hier auf die Hypertextliteratur, die literarische Inhalte gestaltet, indem sie Merkmale des digitalen Mediums anwendet. Freud betrachtet die Literatur vor allem als ein Medium, welches die Kommunikation zwischen Autor und Leser zu Stande bringt und sowohl dem Autor als auch dem Leser Lust bereitet, indem sie das Lustprinzip mit dem Realitätsprinzip versöhnt. Dieses Realitätsprinzip steht in Verbindung mit dem Lacanischen Begriff des Realen, das der Blick zur Erscheinung bringt, das Wesen des Seins andeutet und die symbolische Ordnung umzustürzen droht.
    Aufgrund dieses psychoanalytischen Literaturverständnisses wird versucht, anhand von konkreten Beispielen darzustellen, mit welchen Mitteln digitale Literatur dem Leser Immersion und Reflexion ermöglicht, die jeweils im Zusammenhang mit dem Lustprinzip und dem Realitätsprinzip stehen. Immersion beruht auf dem psychischen Mechanismus, Identifizierung und Wiederholungszwang. In der digitalen Literatur identifiziert sich der Leser durch die Merkmale des digitalen Mediums, Multimedialität, Interaktivität und vielschichtiger Inszenierung meistens intensiv nicht nur mit den Figuren, sondern mit dem Autor, so dass der Leser multiple Ichs herausbildet. Durch die Multilinealität erlebt der Leser die Geschichte wiederholend, um unbefriedigende Zustände zu meistern. Durch vielschichtige multimediale Inszenierung und auch Interaktivität bietet digitale Literatur dem Leser auf verschiedene Weisen die Möglichkeiten, sich von der fiktiven Welt und somit von seinen identifizierten Rollen zu distanzieren und sich über das Werk und darüber hinaus selbst zu reflektieren, indem er den Blick des Anderen wahrnimmt.
    Wenn digitale Literatur in Zukunft psychische Vorgänge differenziert darstellt, kann Psychoanalyse auch einen Beitrag sowohl zu der produktionsorientierten als auch zu der werkorientierten digitalen Literaturkritik leisten. Man kann nämlich anhand der Psychoanalyse analysieren, wie der Autor dem Leser Lust bereitet, indem er die Wertvorstellung und den ästhetischen Geschmack der Zeit berücksichtigt, einen Kompromiss zwischen Wunscherfüllung und Abwehr schließt sowie welche unbewussten Wünsche der Figuren durch die Mechanismen der Traumarbeit wie Verschiebung und Verdichtung gestaltet werden und letztlich welche psychische Bedeutungen die Figuren oder Motive enthalten.

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