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      대학생의 성장 마인드셋이 대학생활적응에 미치는 영향: 자기주도학습역량과 진로준비도의 이중매개효과 = A Dual Mediating Effects of the Career Readiness and Self-directed Learning Performance on the Relationship between Growth Mindset and College Life Adjustment

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      본 연구는 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 간의 관계에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 이중매개효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 전문대와 4년제 대학에 재학중인 대학생 214명이며, 기술통계, 신뢰도, 상관분석, Process Macro 모델 6을 이용해 이중매개효과를 검증하였다. 연구 결과 첫째, 대학생의 성장 마인드셋, 자기주도학습역량, 진로준비도, 대학생활적응 간에는 유의미한 상관관계를 보였다. 둘째, 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 사이에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 유의미한 매개효과를 검증하였다. 셋째, 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 간의 관계에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 완전 이중매개효과를 확인하였다. 본 연구는 대학생의 대학생활적응을 돕기 위해 성장 마인드셋과 자기주도학습역량, 진로준비도가 직접 및 간접적으로 중요한 역할을 한다는 근거를 제시함으로써, 대학생들의 대학생활적응을 높이기 위한 다양한 프로그램 개발 및 상담을 위한 기초자료를 제공하였다는 데 의의를 가진다.
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      본 연구는 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 간의 관계에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 이중매개효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 전문대와 4년제 대학에 재학중인 대...

      본 연구는 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 간의 관계에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 이중매개효과를 검증하고자 하였다. 연구 대상은 전문대와 4년제 대학에 재학중인 대학생 214명이며, 기술통계, 신뢰도, 상관분석, Process Macro 모델 6을 이용해 이중매개효과를 검증하였다. 연구 결과 첫째, 대학생의 성장 마인드셋, 자기주도학습역량, 진로준비도, 대학생활적응 간에는 유의미한 상관관계를 보였다. 둘째, 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 사이에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 유의미한 매개효과를 검증하였다. 셋째, 대학생의 성장 마인드셋과 대학생활적응 간의 관계에서 자기주도학습역량과 진로준비도의 완전 이중매개효과를 확인하였다. 본 연구는 대학생의 대학생활적응을 돕기 위해 성장 마인드셋과 자기주도학습역량, 진로준비도가 직접 및 간접적으로 중요한 역할을 한다는 근거를 제시함으로써, 대학생들의 대학생활적응을 높이기 위한 다양한 프로그램 개발 및 상담을 위한 기초자료를 제공하였다는 데 의의를 가진다.

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      A Dual Mediating Effects of the Career Readiness and Self-directed Learning Performance on the Relationship between Growth Mindset and College Life Adjustment
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      A Dual Mediating Effects of the Career Readiness and Self-directed Learning Performance on the Relationship between Growth Mindset and College Life Adjustment

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