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    상담자의 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미가 상담자 효능감에 미치는 영향

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 상담자의 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미와 상담자 효능감 간의 관계 를 살펴보고, 각 변인이 상담자 효능감에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 연구 를 위해 주요 자격을 취득하고 현재 상담 활동 중인 상담자 239명을 대상으로 설문 조사를 실시하였고, 수집된 데이터를 바탕으로 분석을 진행하였다. 첫째, 상담 경력과 보유 자격증에 따른 주요 변인의 차이를 살펴보았다. 상담경 력을 기준으로 비교한 결과, 대부분의 변인에서 저경력 상담자, 중경력 상담자, 고 경력 상담자 간에 유의한 차이가 나타나지 않았으며, 자기자비의 하위요인 중 ‘마음 챙김-과잉동일시’만이 유일하게 차이가 있는 것으로 나타났다. 반면, 상담 자격증 급수를 기준으로 비교한 결과, 1급 상담자는 2급 상담자보다 상담자 효능감이 유의 하게 높은 것으로 나타났으며, 그 외 변인에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 본 연구의 주요 변인 간의 상관관계는 모두 유의하였으며, 기대한 바와 같 이 모두 정(+)적 상관을 나타났다. 상담자 효능감은 일의 의미와 가장 큰 정(+)적 상관을 보였으며, 자기돌봄, 자기자비 순으로 높은 정(+)적 상관이 있는 것으로 나 타났다. 이를 통해 상담자는 자신의 일이 의미 있다고 인식할수록, 자기돌봄 행동을 더 잘 실천 할수록, 그리고 자기 자신에 대해 자비로운 태도를 취할수록 상담자로 서의 효능감이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 상담자 자격을 통제하고 상담자의 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미 각각의 총점과 하위요인을 투입하여 상담자 효능감에 미치는 영향을 비교하였다. 주요 변 인의 총점은 모두 상담자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 각 변인의 하위요인별로 구체적으로 살펴보면, 먼저 자기자비의 세 차원 중 ‘자기친 절-자기비난’은 상담자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났으나, ‘보편적 인간성-고립감’과 ‘마음챙김-과잉동일시’는 유의한 영향을 미치지 않는 것으 로 나타났다. 다음으로 상담자 자기돌봄의 하위요인 중 ‘전문적 활동 참여’와 ‘사회 적 지지 추구’ 두 요인은 상담자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미쳤으나, ‘일–휴 식 균형 유지’는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 마지막으로 일의 의 미의 하위요인 중 ‘일에서의 긍정적 의미’와 ‘더 큰 선을 위한 동기’ 두 요인은 상담 자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났으나, ‘일을 통한 의미 만 들기’는 상담자 효능감에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 상담자 자격을 통제하고 일의 의미, 자기자비, 상담자 자기돌봄 순서로 단 계별로 투입하여 상담자 효능감에 미치는 상대적인 영향력을 비교하였다. 그 결과, 일의 의미가 가장 큰 영향을 미쳤으며, 자기자비와 자기돌봄의 영향은 유사한 수준 으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 상담자의 효능감 형성에 있어 자기자비나 자기 돌봄보다 상담자로서의 실천하고자 하는 가치와 의미에 대한 인식이 더 크게 기여 한다는 점을 시사한다. 이와 같은 연구결과는 상담자를 대상으로 한 자기돌봄과 일의 의미 연구가 부족 한 상황에서 변인 간 관계를 실증적으로 확인하였다는 점에서 가치가 있다. 또한 주요변인이 상담자 효능감에 미치는 상대적인 영향력을 검증함으로써, 상담자가 일 의 의미를 명확히 설정하고, 자기자비의 태도를 함양하며, 전문적·개인적 자기돌봄 을 실천하는 것이 상담자 효능감 향상에 중요함이 확인되었다. 본 연구 결과가 향 후 상담자 효능감과 증진을 위한 프로그램 개발과 교육·수련 체계 구축을 위한 기 초 자료로 활용될 수 있기를 기대한다. 주제어: 상담효능감, 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미
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    본 연구는 상담자의 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미와 상담자 효능감 간의 관계 를 살펴보고, 각 변인이 상담자 효능감에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 연구 를 위해 주요 자격을 취...

    본 연구는 상담자의 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미와 상담자 효능감 간의 관계 를 살펴보고, 각 변인이 상담자 효능감에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 연구 를 위해 주요 자격을 취득하고 현재 상담 활동 중인 상담자 239명을 대상으로 설문 조사를 실시하였고, 수집된 데이터를 바탕으로 분석을 진행하였다. 첫째, 상담 경력과 보유 자격증에 따른 주요 변인의 차이를 살펴보았다. 상담경 력을 기준으로 비교한 결과, 대부분의 변인에서 저경력 상담자, 중경력 상담자, 고 경력 상담자 간에 유의한 차이가 나타나지 않았으며, 자기자비의 하위요인 중 ‘마음 챙김-과잉동일시’만이 유일하게 차이가 있는 것으로 나타났다. 반면, 상담 자격증 급수를 기준으로 비교한 결과, 1급 상담자는 2급 상담자보다 상담자 효능감이 유의 하게 높은 것으로 나타났으며, 그 외 변인에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 본 연구의 주요 변인 간의 상관관계는 모두 유의하였으며, 기대한 바와 같 이 모두 정(+)적 상관을 나타났다. 상담자 효능감은 일의 의미와 가장 큰 정(+)적 상관을 보였으며, 자기돌봄, 자기자비 순으로 높은 정(+)적 상관이 있는 것으로 나 타났다. 이를 통해 상담자는 자신의 일이 의미 있다고 인식할수록, 자기돌봄 행동을 더 잘 실천 할수록, 그리고 자기 자신에 대해 자비로운 태도를 취할수록 상담자로 서의 효능감이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 상담자 자격을 통제하고 상담자의 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미 각각의 총점과 하위요인을 투입하여 상담자 효능감에 미치는 영향을 비교하였다. 주요 변 인의 총점은 모두 상담자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 각 변인의 하위요인별로 구체적으로 살펴보면, 먼저 자기자비의 세 차원 중 ‘자기친 절-자기비난’은 상담자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났으나, ‘보편적 인간성-고립감’과 ‘마음챙김-과잉동일시’는 유의한 영향을 미치지 않는 것으 로 나타났다. 다음으로 상담자 자기돌봄의 하위요인 중 ‘전문적 활동 참여’와 ‘사회 적 지지 추구’ 두 요인은 상담자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미쳤으나, ‘일–휴 식 균형 유지’는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 마지막으로 일의 의 미의 하위요인 중 ‘일에서의 긍정적 의미’와 ‘더 큰 선을 위한 동기’ 두 요인은 상담 자 효능감에 유의한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났으나, ‘일을 통한 의미 만 들기’는 상담자 효능감에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 상담자 자격을 통제하고 일의 의미, 자기자비, 상담자 자기돌봄 순서로 단 계별로 투입하여 상담자 효능감에 미치는 상대적인 영향력을 비교하였다. 그 결과, 일의 의미가 가장 큰 영향을 미쳤으며, 자기자비와 자기돌봄의 영향은 유사한 수준 으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 상담자의 효능감 형성에 있어 자기자비나 자기 돌봄보다 상담자로서의 실천하고자 하는 가치와 의미에 대한 인식이 더 크게 기여 한다는 점을 시사한다. 이와 같은 연구결과는 상담자를 대상으로 한 자기돌봄과 일의 의미 연구가 부족 한 상황에서 변인 간 관계를 실증적으로 확인하였다는 점에서 가치가 있다. 또한 주요변인이 상담자 효능감에 미치는 상대적인 영향력을 검증함으로써, 상담자가 일 의 의미를 명확히 설정하고, 자기자비의 태도를 함양하며, 전문적·개인적 자기돌봄 을 실천하는 것이 상담자 효능감 향상에 중요함이 확인되었다. 본 연구 결과가 향 후 상담자 효능감과 증진을 위한 프로그램 개발과 교육·수련 체계 구축을 위한 기 초 자료로 활용될 수 있기를 기대한다. 주제어: 상담효능감, 자기자비, 자기돌봄, 일의 의미

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 용어 정의 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 8
    • 1. 상담자 효능감 8
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 용어 정의 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 8
    • 1. 상담자 효능감 8
    • 가. 상담자의 직업적 특성 8
    • 나. 상담자 효능감 10
    • 2. 자기자비와 효능감 13
    • 가. 자기자비 13
    • 나. 자기자비와 상담자 효능감 16
    • 3. 상담자 자기돌봄과 상담자 효능감 19
    • 가. 상담자 자기돌봄 19
    • 나. 상담자 자기돌봄과 상담자 효능감 21
    • 4. 일의 의미와 상담자 효능감 23
    • 가. 일의 의미 23
    • 나. 일의 의미와 상담자 효능감 26
    • 5. 연구문제 28
    • Ⅲ. 연구방법 29
    • 1. 연구참여자 29
    • 2. 측정도구 33
    • 3. 연구절차 37
    • 4. 통계분석 38
    • Ⅳ. 연구결과 40
    • 1. 주요 변인의 기술통계 40
    • 2. 자격과 경력에 따른 주요 변인의 차이 43
    • 가. 경력에 따른 주요 변인의 차이 43
    • 나. 자격에 따른 주요 변인의 차이 45
    • 3. 주요 변인 간 상관분석 결과 46
    • 4. 주요 변인들이 상담자 효능감에 미치는 영향 49
    • 가. 자기자비가 상담자 효능감에 미치는 영향 49
    • 나. 상담자 자기돌봄이 상담자 효능감에 미치는 영향 50
    • 다. 일의 의미가 상담자 효능감에 미치는 영향 51
    • 5. 주요 변인들이 상담자 효능감에 미치는 상대적 영향 53
    • V. 논의 및 제언 55
    • 1. 연구결과에 대한 논의 55
    • 2. 연구의 의의 59
    • 3. 연구의 한계점 및 후속 연구를 위한 제언 61
    • 참고문헌 63
    • 부록 77
    • ABSTRACT 89
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