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    메타인지 활용 수업이 초등학생의 문제해결에 미치는 영향

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론
    • II. 이론적 배경
    • 1. 메타인지
    • 2. 메타인지와 문제해결
    • III. 연구방법
    • I. 서론
    • II. 이론적 배경
    • 1. 메타인지
    • 2. 메타인지와 문제해결
    • III. 연구방법
    • 1. 연구대상
    • 2. 연구도구
    • 3. 연구절차
    • 4. 자료처리
    • IV. 연구결과
    • 1. 메타인지 활용 수업이 초등학생이 문제해결력에 미치는 영향
    • 2. 메타인지 활용 수업을 받은 학생들의 메타인지 활용 양상의 변화
    • V. 논의 및 결론
    • 1. 메타인지 활용 수업이 문제해결력에 미치는 영향
    • 2. 메타인지 활용 수업을 받은 학생들의 메타인지 활용 양상의 변화
    • 참고문헌
    • ABSTRACT
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