제6차 교육과정의 고교 화학 교과서 내용분석과 제7차 교육과정 교과 내용에 관한 연구 = (An) Analysis on Contents of High School Chemistry Textbook in the 6th curriculum and A Study on Contents of Textbook in the 7th curriculum

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 2000년부터 시행되는 제 7차 교육과정의 고등학교 과학 교과서의 내용을 6차 교육과정 교과서 내용과 비교하여 제안하였다. 특히, 7차 교육과정에서는 고등학교 2학년부터 선택 교육과정으로 운영되므로 심화 선택 과목의 화학1 과 화학2를 선택한 학생이 배우게되는 교과서 내용을 미리 분석하였다. 또한 7차 교육과정에서는 일반 선택과목으로 생활과 과학이 신설되었다. 이는 환경, 에너지, 과학 기술 등에 관련된 주제로 건강한 생활, 안전한 생활, 쾌적한 생활, 편리한 생활 등의 영역으로 구분되며, STS(Science, Technology, Society) 즉, 과학, 기술, 사회의 상호 연관성을 이해 시키도록 구성되었다. 이와 같이 제 7차 교육과정은 여러 면에서 획기적인 교육과정이며, 이는 교육청, 학부모, 학생 등의 교육관계자가 중심에서는 교육과정으로서 학생중심 교육과정을 천명하고 있다. 그러므로 새로 나오게 되는 7차 교육과정의 화학 교과서 내용도 교육과정에서 추구하는 취지에 알맞게 구성되어야할 것으로 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This thesis suggests the contents of high school chemistry textbook comparing the 6th curriculum with the 7th curriculum which will start in the year 2000. Especially, since elective curriculum attempts from second year of high school in the 7th curriculum, chemistryⅠand chemistry Ⅱ as depth elective texts are analyzed. Also, 'Life and Science' or general elective textbook is newly established in the 7th curriculum. It consists of environment, energy, and science technology in the areas such as healthy life, safety life, comfortable life and so on. The textbook have the purpose of apprehending their mutuality which is called by science, technology and society or STS. Therefore the 7th curriculum is remarkable one, and the students as well as their parents and authorities concerned should be centeralized for the curriculum. Thus the contents of chemistry textbook in the new 7th curriculum have to be organized properly with the aims.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• 국문요약 = iv
• 제1장 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 방법 = 2
• 3. 연구의 제한점 = 2
• 제2장 제 6차 교육 과정 화학 내용 = 3
• 1.공통과학 교과 과정의 내용 = 3
• 2. 화학Ⅰ 교과 과정의 내용 = 8
• 3. 화학Ⅱ 교과 과정의 내용 = 9
• 제3장 제 7차 교육 과정 화학 내용 = 13
• 1. 국민 공통 기본 교육 과정 = 14
• 1.1 초등학교 과정 화학 내용 = 18
• 1.2 중학교 과정 화학 내용 = 21
• 1.3 고등학교 과정 화학 내용 = 24
• 2. 생활과 과학 = 25
• 3. 화학Ⅰ = 27
• 4. 화학Ⅱ = 31
• 제4장 결론 및 제언 = 36
• 1. 제 7차 교육과정과 6차 교육과정 비교 = 36
• 2. 제 7차 교육과정의 화학 내용에 관한 제언 = 41
• 참고문헌 = 43
• Abstract = 44