스트레스와 자아존중감이 공격성에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 일상생활에서 개인이 지각한 스트레스와 자아 존중감이 공격성에 미치는 영향에 초점을 두어, 중학생에 있어서의 스트레스 및 자아 존중감과 공격성과의 관련성을 규명하고, 아울러 개인이 지각한 모(母)의 결혼 만족도가 공격성과 관계가 있는지도 알아보았다. 또한 이러한 관련성이 남학생과 여학생에 따라 차이가 나는지도 밝혀 보고자 하였다.
이 연구를 위해 용인시와 성남시에 있는 중학교 1, 2학년 304명을 표집하여 스트레스 검사, 자아 존중감 검사 그리고 공격성 검사를 실시하였다.
연구 결과 본 연구에서 나타난 주요 결과는 다음과 같다.
첫째, 모(母)의 결혼 만족도와 공격성간에는 부적 상관이 있었다. 즉, 자신의 어머니가 결혼생활을 만족한다고 지각한 학생들은 공격성이 낮아진다는 것이다. 이는 남녀 모두에게 유의한 의미가 있었으며, 남자는 공격성 하위 변인 중 적의성과 상관이 있었고, 여학생은 신체적 공격성과 상관이 있었다.
둘째, 스트레스와 공격성은 정적 상관관계가 있었다. 스트레스를 많이 받는다고 지각한 학생일수록 공격적 성향이 높아진다는 것이다. 특히 가족관련 스트레스가 공격성에 가장 많은 영향을 주었으며, 남학생은 자신관련 스트레스가 여학생은 가족관련 스트레스가 공격성에 가장 많은 영향을 주었다.
셋째, 자아 존중감과 공격성은 부적 상관이 있었으며, 학교 자아 존중감이 공격성과 가장 높은 상관을 보였다. 남학생은 학교 자아 존중감이 공격성을 낮추었고, 여학생은 가족 관련 자아 존중감이 공격성을 감소 시키는 것으로 나타났다.
넷째, 자아 존중감 수준과 스트레스 수준에 따른 공격성은 남녀 모든 학생에게서 자아 존중감 수준보다는 스트레스 수준에 따라 공격성에 큰 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 자아존중감과 스트레스의 상호작용 효과는 남녀 모두 스트레스의 주효과만 있고 상호작용 효과는 나타나지 않았다.
위의 연구를 통하여 얻어진 결론은 중학생에 있어서의 스트레스는 공격성을 높이는 역할을 하며, 특히 가족관련 스트레스가 공격성에 많은 영향을 준다는 것이다. 또한 개인이 지각한 모(母)의 결혼 만족도와 자아 존중감은 공격성을 감소시키는 역할을 하며 학교 자아 존중감이 공격성을 가장 감소시키는 요인으로 작용하였다. 상기의 연구 결과는 청소년들이 올바르고 안정된 인성을 함양하고, 부적응 행동을 예방하기 위해서는 가정과 학교 역할의 중요성을 알려주었다는데 의의가 있다고 하겠다.