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      지원그룹을 활용한 행위중독 대학생의 수치심치유: 성중독을 중심으로(결과보고서)

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구는 지원그룹활동을 통해 성중독의 문제를 지닌 대학생의 수치심을 치유하고자 하였다. 먼저 강의수강자를 대상으로 참여의사가 있는 학생들을 중심으로 지원그룹을 구성하였다. 매주 한 차례 한 시간 동안 모임을 갖고 주제에 따른 고백과 나눔의 시간을 가졌다. 지원그룹 참여자들은 자신의 지지 받고 수용됨을 경험하였고, 그 동안 마음속에 감추어두었던 감정들을 토로하는 과정을 통해 자신의 문제가 감소되고 감정상 안정감을 경험하였다. 그러나 본 연구가 성중독에 초점을 맞추다 보니까 학생들이 중독 문제를 드러내는 것을 꺼려하고 특히 자신의 비밀이 노출되는 것에 부담을 갖고 있었다. 그러므로 지원그룹 활동을 통해 학생들이 감정의 치유를 경험하지만 한계가 있음을 인정하지 않을 수 없다. 그래서 성중독의 문제를 갖고 있는 학생을 대상으로 사례분석을 한 결과, 어린 시절의 성피해가 성중독의 원인이 되었음을 확인할 수 있었다. 그리고 성피해는 자신에 대한 수치심과 죄책감, 가해자에 대한 분노의 감정, 자신의 감정을 부인 하고 생활에서 완벽주의적인 태도를 나타냈다. 사례대상자에게는 지원그룹 활동 외에 면담과 서면 등을 통해 내면의 상처를 알고 치유할 수 있었다. 성중독 치유를 3가지로 요약하면 첫째, 지원그룹활동을 통한 치유과정이고, 둘째는 고통스런 어린 시절의 기억을 통해대는 작업이었고 셋째는 자신에게 상처를 준 가해자를 용서하는 일이었다. 또한 부모님 특히 아버지와 자신에 대한 용서 작업을 통해 수치심이 치유되고 자신에 대해 부적절하다고 느낀 죄책감의 감정을 치유할 수 있었다.
      이런 점에 비추어 볼 때 우리 사회에서 일어나고 있는 성학대(피해)가 얼마나 심각한지를 깨닫고 적절한 교육과경각심을 일깨워주는 것이 필요하다고 여겨진다. 성피해로 인해 수치스러워하고 힘들게 살아가는 사람들을 보호하고 치유하고 회복하는 도움을 주는 시설과 기관들이 더 많이 생겨나야 알 것이며, 사전에 예방할 수 있는 프로그램도 연구되어야 할 것이다. 그리고 무엇보다도 가정이 제 기능을 다할 수 있는 부모교육 또한 확대되어야 할 것으로 사료된다.
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      본 연구는 지원그룹활동을 통해 성중독의 문제를 지닌 대학생의 수치심을 치유하고자 하였다. 먼저 강의수강자를 대상으로 참여의사가 있는 학생들을 중심으로 지원그룹을 구성하였다. 매...

      본 연구는 지원그룹활동을 통해 성중독의 문제를 지닌 대학생의 수치심을 치유하고자 하였다. 먼저 강의수강자를 대상으로 참여의사가 있는 학생들을 중심으로 지원그룹을 구성하였다. 매주 한 차례 한 시간 동안 모임을 갖고 주제에 따른 고백과 나눔의 시간을 가졌다. 지원그룹 참여자들은 자신의 지지 받고 수용됨을 경험하였고, 그 동안 마음속에 감추어두었던 감정들을 토로하는 과정을 통해 자신의 문제가 감소되고 감정상 안정감을 경험하였다. 그러나 본 연구가 성중독에 초점을 맞추다 보니까 학생들이 중독 문제를 드러내는 것을 꺼려하고 특히 자신의 비밀이 노출되는 것에 부담을 갖고 있었다. 그러므로 지원그룹 활동을 통해 학생들이 감정의 치유를 경험하지만 한계가 있음을 인정하지 않을 수 없다. 그래서 성중독의 문제를 갖고 있는 학생을 대상으로 사례분석을 한 결과, 어린 시절의 성피해가 성중독의 원인이 되었음을 확인할 수 있었다. 그리고 성피해는 자신에 대한 수치심과 죄책감, 가해자에 대한 분노의 감정, 자신의 감정을 부인 하고 생활에서 완벽주의적인 태도를 나타냈다. 사례대상자에게는 지원그룹 활동 외에 면담과 서면 등을 통해 내면의 상처를 알고 치유할 수 있었다. 성중독 치유를 3가지로 요약하면 첫째, 지원그룹활동을 통한 치유과정이고, 둘째는 고통스런 어린 시절의 기억을 통해대는 작업이었고 셋째는 자신에게 상처를 준 가해자를 용서하는 일이었다. 또한 부모님 특히 아버지와 자신에 대한 용서 작업을 통해 수치심이 치유되고 자신에 대해 부적절하다고 느낀 죄책감의 감정을 치유할 수 있었다.
      이런 점에 비추어 볼 때 우리 사회에서 일어나고 있는 성학대(피해)가 얼마나 심각한지를 깨닫고 적절한 교육과경각심을 일깨워주는 것이 필요하다고 여겨진다. 성피해로 인해 수치스러워하고 힘들게 살아가는 사람들을 보호하고 치유하고 회복하는 도움을 주는 시설과 기관들이 더 많이 생겨나야 알 것이며, 사전에 예방할 수 있는 프로그램도 연구되어야 할 것이다. 그리고 무엇보다도 가정이 제 기능을 다할 수 있는 부모교육 또한 확대되어야 할 것으로 사료된다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This study was focused shame healing of students through the support group. The result is that: first, support group effects the healing of shame because of support group acts confession and disclosure. Second, shame, anger, denial, and perfectionism are based on the sex abuse in the childhood. Third, sex abuse is very serious. Therefore, awakening of society, education, campaign are necessary much more.
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      This study was focused shame healing of students through the support group. The result is that: first, support group effects the healing of shame because of support group acts confession and disclosure. Second, shame, anger, denial, and perfectionism ...

      This study was focused shame healing of students through the support group. The result is that: first, support group effects the healing of shame because of support group acts confession and disclosure. Second, shame, anger, denial, and perfectionism are based on the sex abuse in the childhood. Third, sex abuse is very serious. Therefore, awakening of society, education, campaign are necessary much more.

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      국문 초록 (Abstract)

      -. 지원그룹을 활용한 행위중독 대학생의 수치심치유:성중독을 중심으로
      Ⅰ.서론
      1.연구의 필요성 및 목적
      2.연구문제
      3.용어의 정의
      Ⅱ이론적 배경
      1.중독의 개념 및 원인
      2.성 중독의 배경 및 원인
      3.수치심
      4.중독과 수치심의 관계
      5.수치심과 가정
      Ⅲ.연구방법
      1.연구대상:지원그룹의 형성
      2.치유프로그램
      3.연구절차
      Ⅳ.연구결과
      1.사례대상자의 개인정보
      2.문제 및 증상
      3.수치심의 원인
      4.수치심 치유
      Ⅴ.결론

      -. 보호학문 강의 결과보고서
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      -. 지원그룹을 활용한 행위중독 대학생의 수치심치유:성중독을 중심으로 Ⅰ.서론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구문제 3.용어의 정의 Ⅱ이론적 배경 1.중독의 개념 및 원인 2.성 중...

      -. 지원그룹을 활용한 행위중독 대학생의 수치심치유:성중독을 중심으로
      Ⅰ.서론
      1.연구의 필요성 및 목적
      2.연구문제
      3.용어의 정의
      Ⅱ이론적 배경
      1.중독의 개념 및 원인
      2.성 중독의 배경 및 원인
      3.수치심
      4.중독과 수치심의 관계
      5.수치심과 가정
      Ⅲ.연구방법
      1.연구대상:지원그룹의 형성
      2.치유프로그램
      3.연구절차
      Ⅳ.연구결과
      1.사례대상자의 개인정보
      2.문제 및 증상
      3.수치심의 원인
      4.수치심 치유
      Ⅴ.결론

      -. 보호학문 강의 결과보고서

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