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      기독교 교육과 인간이해

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      https://www.riss.kr/link?id=E806078

      • 저자
      • 발행기관
      • 발행연도

        1994년

      • 작성언어

        Korean

      • KDC

        238.000

      • 자료형태

        한국연구재단(NRF)

      • 수록면

        46-57

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      국문 초록 (Abstract)

      한국어
      영어
      기독교교육은 신학을 기초로 해서 그 이론과 방법론이 세워진다. 신학은 인간을 어떻게 이해햐느냐에 따라 입장이 달라지고 있다. 그러므로 인간이해는 기독교교육을 뒷받침하는 신학적 근거가 된다.
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      기독교교육은 신학을 기초로 해서 그 이론과 방법론이 세워진다. 신학은 인간을 어떻게 이해햐느냐에 따라 입장이 달라지고 있다. 그러므로 인간이해는 기독교교육을 뒷받침하는 신학적 근...

      기독교교육은 신학을 기초로 해서 그 이론과 방법론이 세워진다. 신학은 인간을 어떻게 이해햐느냐에 따라 입장이 달라지고 있다. 그러므로 인간이해는 기독교교육을 뒷받침하는 신학적 근거가 된다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 머리말
      • 1. 신학적 인간이해
      • 2. 심리학적 인간이해
      • 1) 현대 심리학
      • 2) 인간의 발달 이해
      • 머리말
      • 1. 신학적 인간이해
      • 2. 심리학적 인간이해
      • 1) 현대 심리학
      • 2) 인간의 발달 이해
      • 3. 통일원리로 본 인간이해와 통일교회 교육
      • 참고도서
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