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      지역공동체와 함께하는 한국근현대사

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      인문학이 수행해야 할 가장 중요한 임무는 사회구성원들의 건전한 양식 배양에 있다. 이를 위해서 첫째 사회구성원들이 쉽게 접할 수 있어야 하며, 둘째 한국사회가 직면한 현실을 넓은 시야에서 파악할 수 있게끔 진행되어야 한다. 이 두 가지 필요성에 근거하여 역사문제연구소의 시민인문강좌는 마포두레생협, 고양파주두레생협, 월계가정복지센터와 같은 지역 공동체와 결합하는 가운데, 한국근현대사를 통해 한국사회의 인문학적 이해를 도모할 수 있는 다섯 강좌를 진행하였다.
      경기도 고양 지역에서 진행된 ‘20세기 한국사교실’은 30여명의 30~40대 주부를 대상으로 60시간에 걸쳐 한국근현대사에 대한 다양한 시각과 해석을 소개하고, 이들과 토론하였다. 그 속에서 수강자들은 근현대사에 대한 인식을 넓힐 수 있었고 사회의 다양한 가치관을 이해하는 속에서 앞으로의 삶의 방향까지 함께 고민할 수 있었다.
      마포 지역에서는 총 3강좌가 진행되었다. 우선 ‘아이들과 함께하는 자연사박물관 프로젝트’는 15명의 초등학교 저학년을 대상으로 30시간에 걸쳐, 자연의 역사를 이해하고, 인간 또한 자연의 일부로서 자연과 조화를 이루고 소통하는 존재임을 이해시킬 수 있는 강좌를 전개하였다. 친숙한 자연이라는 소재로 역사를 아이들의 눈높이에서 맞춘 점, 다양한 체험학습, 답사를 통해 아이들의 문제의식을 높여간 점이 큰 호응을 불러일으켰다.
      ‘마포역사나들이’는 18시간에 걸쳐 지역주민과 아이들 20여명을 대상으로 마포지역 내의 여러 구역을 다양한 주제로 재구성하여 답사하였다. 각 주제가 서로 연결되어 있었으므로, 수강자들은 답사가 진행됨에 따라 마포지역의 역사와 문화에 대해서 전체적인 특성을 이해할 수 있었고, 자신들이 살고 있는 집 근처에서 한국역사 전체를 이야기할 수 있는 문화유적과 이야기가 있다는 사실을 발견하고 매우 즐거워하였다.
      역시 마포지역에서 진행된 ‘서울에서 조선시대 여행하기’는 11명의 주부들과 함께 5회, 15시간에 걸쳐 경복궁, 종묘와 창경궁, 창덕궁, 덕수궁 등을 돌아보며 궁궐의 구조와 그 속에서 벌어졌던 역사적 사건을 살펴보았다. 답사를 통해서 어머니들이 아이들과 체험학습을 진행할 수 있는 역량을 키울 수 있었기에 큰 호응 속에서 진행되었다.
      월계에서는 ‘생활변화를 통해서 본 한국근현대사’가 개설되었다. 16명의 지역주민들이 참여한 속에 26시간 13강좌에 걸쳐 진행된 강좌는 사진, 화장, 백화점 등 일상생활과 밀접하게 연결된 소재를 통해 한국근현대사를 쉽게 이해하고 강좌참여자들의 경험을 함께 공유할 수 있게끔 진행되었다. 수강생들은 멀리 나가지 않더라도 지역에서 양질의 강좌를 들을 수 있는 것에 매우 만족하였다.
      각 강좌들은 지역주민들의 경험공간을 역사 속에서 구체적으로 느껴보기 위한 답사를 적극 배치하였고, 이에 총 16회의 답사가 이루어졌다. 또한 시민인문강좌의 성과와 과제를 점검하기 위한 워크샵도 2008년 10월25일에 개최하였다.
      학술진흥재단의 후원 속에 성공리에 진행될 수 있었던 이번 시민인문강좌 사업을 통해 역사대중강좌에 대한 수요층이 지역사회에 광범위하게 존재하며, 이들의 열망에 부응할 수 있는 프로그램 개발과 강좌 개설의 필요성을 절실히 확인할 수 있었다. 앞으로도 연구소는 학진과의 공조 속에 역사 대중화와 인문학의 사회 공헌 확산을 위해 더욱 노력하고
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      인문학이 수행해야 할 가장 중요한 임무는 사회구성원들의 건전한 양식 배양에 있다. 이를 위해서 첫째 사회구성원들이 쉽게 접할 수 있어야 하며, 둘째 한국사회가 직면한 현실을 넓은 시...

      인문학이 수행해야 할 가장 중요한 임무는 사회구성원들의 건전한 양식 배양에 있다. 이를 위해서 첫째 사회구성원들이 쉽게 접할 수 있어야 하며, 둘째 한국사회가 직면한 현실을 넓은 시야에서 파악할 수 있게끔 진행되어야 한다. 이 두 가지 필요성에 근거하여 역사문제연구소의 시민인문강좌는 마포두레생협, 고양파주두레생협, 월계가정복지센터와 같은 지역 공동체와 결합하는 가운데, 한국근현대사를 통해 한국사회의 인문학적 이해를 도모할 수 있는 다섯 강좌를 진행하였다.
      경기도 고양 지역에서 진행된 ‘20세기 한국사교실’은 30여명의 30~40대 주부를 대상으로 60시간에 걸쳐 한국근현대사에 대한 다양한 시각과 해석을 소개하고, 이들과 토론하였다. 그 속에서 수강자들은 근현대사에 대한 인식을 넓힐 수 있었고 사회의 다양한 가치관을 이해하는 속에서 앞으로의 삶의 방향까지 함께 고민할 수 있었다.
      마포 지역에서는 총 3강좌가 진행되었다. 우선 ‘아이들과 함께하는 자연사박물관 프로젝트’는 15명의 초등학교 저학년을 대상으로 30시간에 걸쳐, 자연의 역사를 이해하고, 인간 또한 자연의 일부로서 자연과 조화를 이루고 소통하는 존재임을 이해시킬 수 있는 강좌를 전개하였다. 친숙한 자연이라는 소재로 역사를 아이들의 눈높이에서 맞춘 점, 다양한 체험학습, 답사를 통해 아이들의 문제의식을 높여간 점이 큰 호응을 불러일으켰다.
      ‘마포역사나들이’는 18시간에 걸쳐 지역주민과 아이들 20여명을 대상으로 마포지역 내의 여러 구역을 다양한 주제로 재구성하여 답사하였다. 각 주제가 서로 연결되어 있었으므로, 수강자들은 답사가 진행됨에 따라 마포지역의 역사와 문화에 대해서 전체적인 특성을 이해할 수 있었고, 자신들이 살고 있는 집 근처에서 한국역사 전체를 이야기할 수 있는 문화유적과 이야기가 있다는 사실을 발견하고 매우 즐거워하였다.
      역시 마포지역에서 진행된 ‘서울에서 조선시대 여행하기’는 11명의 주부들과 함께 5회, 15시간에 걸쳐 경복궁, 종묘와 창경궁, 창덕궁, 덕수궁 등을 돌아보며 궁궐의 구조와 그 속에서 벌어졌던 역사적 사건을 살펴보았다. 답사를 통해서 어머니들이 아이들과 체험학습을 진행할 수 있는 역량을 키울 수 있었기에 큰 호응 속에서 진행되었다.
      월계에서는 ‘생활변화를 통해서 본 한국근현대사’가 개설되었다. 16명의 지역주민들이 참여한 속에 26시간 13강좌에 걸쳐 진행된 강좌는 사진, 화장, 백화점 등 일상생활과 밀접하게 연결된 소재를 통해 한국근현대사를 쉽게 이해하고 강좌참여자들의 경험을 함께 공유할 수 있게끔 진행되었다. 수강생들은 멀리 나가지 않더라도 지역에서 양질의 강좌를 들을 수 있는 것에 매우 만족하였다.
      각 강좌들은 지역주민들의 경험공간을 역사 속에서 구체적으로 느껴보기 위한 답사를 적극 배치하였고, 이에 총 16회의 답사가 이루어졌다. 또한 시민인문강좌의 성과와 과제를 점검하기 위한 워크샵도 2008년 10월25일에 개최하였다.
      학술진흥재단의 후원 속에 성공리에 진행될 수 있었던 이번 시민인문강좌 사업을 통해 역사대중강좌에 대한 수요층이 지역사회에 광범위하게 존재하며, 이들의 열망에 부응할 수 있는 프로그램 개발과 강좌 개설의 필요성을 절실히 확인할 수 있었다. 앞으로도 연구소는 학진과의 공조 속에 역사 대중화와 인문학의 사회 공헌 확산을 위해 더욱 노력하고

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The most important purpose of the humanities is healthy sense for people.
      So first it can be easy to access and then it can be seen widely what Korean society faces now.
      With Mapo Dure living cooperation associations, Goyang-Paju Dure living cooperation and Wolgye living welfare center, we had five courses that could plan Korean humanities through Korean modern history.
      The 20th Korean history class for thirties to forties in Koyang, Kyunggido showed and discussed multiple angles through debates done over 20 times. In the class, people who taught could enlarge for Korean modern history and meditate on their sense of values.
      'The Natural History Museum Project with children' for 15 primary schools students in Mapo was made to tell natural history and inform that human is also a part of nature. It got great response that could make children's senses higher through various experience and exploration.
      'Mapo Historical Survey' recomposing various subjects in Mapo with inhabitants and nearly 20 children explored covering six times. Attendants could understand history and culture of Mapo district during the survey, and were delightful because they could find historic remains including the Korean history totally.
      'Traveling Chosun period in Seoul' in Mapo surveyed Gyongbok Palace, Jongmyo(the ancestral shrine of the royal family), Changduk Palace covering five times, then observed a structure of those palaces and historical incidents happened in there.
      'Korean Modern History by a Transition of Living' was established in Wolgye. 13 lectures were opened with 16 inhabitants, people who attended could understand Korean modern history easily and share experiences through materials connecting everyday life such as a picture, beauty care, department store etc. Attendants were very satisfied with lectures of good quality in their home town.
      Each lecture planned surveys actively, so 16 surveys were established. Also a workshop for the result and problem of the Citizens Humanity Lecture were held on Oct. 25th, 2008.
      Through this Citizens Humanity Lecture progressed successfully with the support of Korea Research Foundation, we could confirm that there are demands for the public history lecture in those areas widely, and could ascertain needs some programs and lectures for these demands. From now we are going to endeavor for popularization of history and for spreading social contribution of humanity cooperating with Korea Research Foundation.
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      The most important purpose of the humanities is healthy sense for people. So first it can be easy to access and then it can be seen widely what Korean society faces now. With Mapo Dure living cooperation associations, Goyang-Paju Dure living coope...

      The most important purpose of the humanities is healthy sense for people.
      So first it can be easy to access and then it can be seen widely what Korean society faces now.
      With Mapo Dure living cooperation associations, Goyang-Paju Dure living cooperation and Wolgye living welfare center, we had five courses that could plan Korean humanities through Korean modern history.
      The 20th Korean history class for thirties to forties in Koyang, Kyunggido showed and discussed multiple angles through debates done over 20 times. In the class, people who taught could enlarge for Korean modern history and meditate on their sense of values.
      'The Natural History Museum Project with children' for 15 primary schools students in Mapo was made to tell natural history and inform that human is also a part of nature. It got great response that could make children's senses higher through various experience and exploration.
      'Mapo Historical Survey' recomposing various subjects in Mapo with inhabitants and nearly 20 children explored covering six times. Attendants could understand history and culture of Mapo district during the survey, and were delightful because they could find historic remains including the Korean history totally.
      'Traveling Chosun period in Seoul' in Mapo surveyed Gyongbok Palace, Jongmyo(the ancestral shrine of the royal family), Changduk Palace covering five times, then observed a structure of those palaces and historical incidents happened in there.
      'Korean Modern History by a Transition of Living' was established in Wolgye. 13 lectures were opened with 16 inhabitants, people who attended could understand Korean modern history easily and share experiences through materials connecting everyday life such as a picture, beauty care, department store etc. Attendants were very satisfied with lectures of good quality in their home town.
      Each lecture planned surveys actively, so 16 surveys were established. Also a workshop for the result and problem of the Citizens Humanity Lecture were held on Oct. 25th, 2008.
      Through this Citizens Humanity Lecture progressed successfully with the support of Korea Research Foundation, we could confirm that there are demands for the public history lecture in those areas widely, and could ascertain needs some programs and lectures for these demands. From now we are going to endeavor for popularization of history and for spreading social contribution of humanity cooperating with Korea Research Foundation.

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