그림책 한 권의 힘 : 읽고 쓰고 만드는 그림책 수업의 모든 것

목차 (Table of Contents)

• 추천의 글
• 프롤로그 ‘마음의 숨’은 ‘표현’으로 쉰다
• PART 1 왜 그림책 수업인가? - ‘교실 속 그림책 창작 프로젝트’를 시작하기까지
• 저는 문장 수집가입니다
• 세 번째 사람의 목소리
• 그림책이 아니었더라면 몰랐을 마음
• ‘감상하는 사람’에서 ‘창작하는 사람’으로
• 아홉 살도 그림책을 만들 수 있을까?
• 어린이작가들의 꿈이 흘러가는 통로
• 자기만의 방이 필요한 아이들
• 그림책에 쏟아진 마음 01 그림책이 우리를 위로해줄 수 있을까?
• PART 2 그림책으로 아이들과 만나다 - “질문하고”
• 누구나 조금씩은 이상한 구석이 있어
• 오늘 너는 무슨 색이니?
• 내 생각엔 그게 바로 시 같아
• 세상에서 가장 커다란 질문
• 그거 알아? 너만 그런 건 아냐!
• 그림책에 쏟아진 마음 02 자기만의 방식으로 자존감 키우기
• PART 3 그림책과 통하다 - “읽고”
• 나와 통하는 그림책 _통(通)그림책이란?
• 숨겨진 마음, 밖으로 나오다 _한 장면 포스트잇 활동
• 포스트잇 한 장에서 시작된 갑론을박 _한 장면으로 토론하기
• 글과 그림의 이중주 _그림책 읽고 시와 그림으로 표현하기
• 그림책과 교육연극의 만남 _한 장면 타블로 활동
• 그림책에 쏟아진 마음 03 무한 경쟁 시대, 낙오될까 봐 두려운 아이들
• PART 4 그림책으로 나를 표현하다 - “쓰고”
• 나를 투영한 하나의 사물 찾기 _‘은유 거울’을 통한 자기표현
• 숫자, 음계, 색깔 등으로 나를 표현하기
• 글쓰기를 어려워하는 아이들을 위한 처방
• ‘이너보이스 활동’으로 스토리텔링하기
• 아이들이 많이 쓰는 이야기 구조 세 가지
• 그림책에 쏟아진 마음 04 내 삶의 온전한 주인이 된다는 것
• PART 5 그림책으로 예술하다 - “만들고”
• 그림책만의 특징 짚어주기
• 스토리보드 그리기
• 다양한 재료와 방법으로 원화 그리기 _예술적 선택의 폭 넓히기
• 제한으로 표현력 끌어내기
• 그림 그리기를 두려워하는 아이들을 위한 처방
• 그림책에 쏟아진 마음 05 마음껏 꿈꿀 자유
• PART 6 그림책으로 흘러가다 - “나누고”
• 감상과 창작은 선순환한다
• 더 멀리, 더 넓은 곳으로
• 독립출판 프로젝트 ‘덮으면서 다시 시작하는 그림책’
• 그림책 좋아하는 사람, 여기 다 모여라!
• 에필로그 누군가 학교를 썩은 호박이라고 말한다면
• 부록 1 그림책 제작 A to Z
• 부록 2 주제별로 엄선한 추천 그림책 리스트 150권
• 부록 3 그림책 창작 수업 준비를 위한 추천 도서 리스트
• 부록 4 연간 20차시 교실 속 그림책 창작 프로그램 예시