제2언어의 암시적 지식 검사도구의 타당성 재검토: 언어 정보 처리 방식, 시간 제약, 감각 양상을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

1. 연구 질문: 본 연구는 기존의 암시적 지식 검사 도구에 내재한 다음의 세 가지 변수들, 즉 (1) 언어 처리 방식(수용적 vs. 생산적), (2) 시간 제약 설정 방식(실재적 vs. 심리적), (3) 언어 자극의 감각 양상(청각적 vs. 시각적)이 암시적 지식 검사 도구의 구인 타당도에 미치는 영향에 대해서 밝히고자 한다. 본 연구가 탐색할 세 가지의 연구 질문은 다음과 같다.
(1) 언어 처리 방식: OEIT와 TGJT에 의해 측정된 언어의 암시적 지식은 그 강도에 있어서 차이를 보일까?
(2) 시간 제약: OEIT의 경우, 실재적 시간 제약을 둘 때와 심리적 시작 제약을 둘 때 측정된 언어의 암시적 지식은 그 강도에 있어서 차이를 보일까?
(3) 감각 양상: TGJT의 경우, 언어 자극을 청각적으로 제공할 때와 시각적으로 제공할 때 측정된 언어의 암시적 지식은 그 강도에 있어서 차이를 보일까?
2. 연구 참여자: 본 연구에는 20명의 영어 원어민 화자들(통제군)과 100명의 한국어를 모국어로 쓰는 화자이자 영어를 L2로 배우는 한국인 학습자들(실험군)이 참여할 예정이다. 모든 한국인 참여자들은 고급 수준의 영어 실력을 가진 학습자들로 구성될 것이다.
3. 연구 도구: 본 연구는 Ellis(2005)가 고안했던 검사 중 암시적 지식 검사 도구인 (1) OEIT와 (2) TGJT, 그리고 명시적 지식 검사 도구인 (3) MKT를 사용할 것이다. 연구 질문을 고려하여 각 검사 별로 개발될 버전과 검사 방법 및 절차는 다음과 같다.
- 심리적 시간 제약을 이용한 OEIT: 영어 문장을 듣고 가능한 한 빨리 올바른 문장으로 말하기. 설정된 시간 제한 없음
- 실재적 시간 제약을 이용한 OEIT: 영어 문장을 듣고 주어진 시간 내에 올바른 문장으로 말하기. 설정된 시간 제한 있음
- 시각적 자극을 이용한 TGJT: 영어 문장을 읽고 문장의 정문/비문 판단
- 청각적 자극을 이용한 TGJT: 영어 문장을 듣고 문장의 정문/비문 판단
- 메타언어검사(metalinguistic knowledge test: MKT): 비문을 보고 그 문장이 틀린 이유를 올바르게 설명한 선택지 고르기
4. 실험 절차: 20명의 영어 원어민 화자는 OEIT의 두 버전과 TGJT의 두 버전을 치르되, 시간 제한 없이 치를 것이다. OEIT와 TGJT에서 측정된 그들의 반응 시간은 이후 알맞은 수학적 절차를 거쳐 한국인 참여자의 실험 참여시 시간 제한으로 설정될 것이다. 모든 한국인 학습자들은 다음의 순서대로 검사를 치르게 된다: (1) 시각적 자극을 이용한 TGJT, (2) 청각적 자극을 이용한 TGJT, (3) 심리적 시간 제약을 이용한 OEIT, (4) 실재적 시간 제약을 이용한 TGJT, (5) MKT. 실험 참여자들의 모든 응답은 컴퓨터와 녹음기에 자동으로 입력 및 저장 될 것이다.
5. 결과 분석 방법: 본 연구는 각 시험 별로 한국인 학습자가 획득한 점수를 바탕으로 신뢰도 검사를 위해 내적 일치도를 측정하고 타당도 검사를 통해 탐색적 및 확인적 요인 분석을 거쳐 알맞은 공통 인자 모형과 각 인자에 대응하는 지식의 강도 및 종류를 규명하는 데 힘쓸 것이다.