학생 개개인의 다양성을 중시하는 진로교육 방안 = A Study on Career Education Emphasizing the Variety of Each Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The career education should be implemented within schooling, which means that the various perspectives of individual students such as abilities, aptitudes, interests, etc., should be clearly figured out and developed by career educators. To be successfully, implemented, the guidance and counseling for career education should be systematically planned, organized, and performed and furthermore, each individual should take into account his own skills, abilities, characteristics, and experiences.
Several guidelines for career education emphasized the variety of each individual can be suggested as followings :
① Individual: Achieve a long-term life goal,
② Family: Maintain a happy family,
③ School: Perform a whole-person centered education,
④ Society : Improve the partnership between university research and industry,
⑤ Nation : Allocate the human resources efficiently.
The guidelines for career education should increase the success of achieving one's career and life goals.

목차 (Table of Contents)

• I.진로교육의 개념
• II.진로교육의 목표 및 내용
• 1.진로교육의 목표
• 2.진로교육의 내용
• III.진로교육의 원리
• 1.진로교육은 전생애에 걸친 교육이다.
• 2.진로교육은 자기 탐색과 이해의 교육이다.
• 3.진로교육은 진로인식의 교육이다.
• 4.진로교육은 정의적 측면을 강조하는 교육이다.
• 5.진로교육은 일의 올바른 의미를 이해하도록 하는 교육이다.
• 6.진로교육이란 직업에 대한 편견으로부터 탈피하는 교육이다.
• 7.진로교육은 의사결정 기술을 증진하는 교육이다.
• 8.진로교육은 가정, 학교, 지역사회가 연계가 되는 교육이다.
• 9.진로교육은 범국가적 차원에서 인력의 효율적 운영에 초점을 두고 있는 교육이다.
• IV.개개인의 다양성을 중시하는 진로교육과정
• 1.나는 누구인가? - 자기 이해의 과정
• 2.직업세계의 이해와 경험
• 3.진로와 관련지으며 학습하기
• 4.나에게 알맞은 직업 탐색과 수정
• 5.직업 준비를 위해서
• 6.직업의 확정
• 7.생산적 직업인
• V. 결론