초등학교 고학년 여학생의 수학 성취도 제고를 위한 학습프로그램 개발 연구 : 교사용 지침서

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1부 여학생 수학 학습 관련 교사 연수 내용
• Ⅰ. 여학생 수학 학습에 대한 교사용 자기 점검표 = 3
• Ⅱ. 여학생과 수학 학습 관계 이해 = 5
• Ⅲ. 여학생을 위한 효과적인 수학 교수 전략 일반 = 11
• 1. 수학에 대해 자신감 심기 = 11
• 2. 수학에 대한 포부와 기대치 높이기 = 12
• 3. 잘못된 귀인 양식 바꾸기 = 13
• 4. 고정관념과 수학 = 14
• 5. 수학에 흥미를 느끼게 만들기 = 15
• 6. 실생활과 수학을 관련시켜서 유용성 높이기 = 16
• 7. 수학과 관련된 직업에 대한 정보 제공 = 17
• 8. 여학생을 위한 바람직한 역할 모델 제공하기 = 18
• Ⅳ. 학부모 컨설팅 지침 = 21
• 1. 여학생의 수학 학습에 대한 학부모들의 인식과 영향력 = 21
• 2. 여학생 수학 학습에 효과적인 학부모 기여 유도 방안 = 21
• 제2부 학생용 교재 지도 사항
• Ⅰ. 수와 연산 = 31
• 1. 1에 가까이 가기 = 34
• 2. 계산결과 점검하기 = 44
• 3. 알쏭달쏭 문제들 = 57
• Ⅱ. 도형 영역 = 73
• 1. 퀼트와 수학 = 76
• 2. 입체퍼즐 = 121
• Ⅲ. 확률과 통계 = 137
• 1. 내가 신문기자라면 = 140
• 2. 내가 코디네이터라면 = 156
• 3. 가능성과 확률 = 169
• Ⅳ. 문제 해결 마당 = 181
• 1. 상자쌓기 = 184
• 2. 종소리 재기 = 185
• 3. 케이크 나누기 = 186
• 4. 신기한 '수 만들기' = 187
• 5. 대각선의 길이 재기 = 188
• 6. 달걀 부치기 = 189
• 7. 공평하게 나누기 = 190
• Ⅴ. 수학은 내 친구 = 193
• 1. 수학에 대해 자신감 갖기 = 196
• 2. 편견을 이겨내고 자신의 능력을 발휘한 여류 수학자 = 197
• 3. 여성의 힘을 바로 알자 = 200
• 4. 수학에 흥미를 느껴보자 = 202
• 5. 실생활과 수학 = 205
• 6. 수학과 관련된 직업 = 207
• 7. 내가 희망하는 직업은? = 208
• 8. 수학을 잘 하는 여성 = 211
• 제3부 유용한 수학 교수 자료 및 사이트
• 〈유용한 교수 자료〉 = 215
• 〈인터넷 사이트〉 = 216