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    제2차 특수외국어교육 진흥 5개년 기본계획에 따른 성과관리 방안 정책연구

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    https://www.riss.kr/link?id=E1687932

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    제2차 기본계획의 주요사업에 대한 성과관리 방안 제시
    - 전략별로 사업 특성에 부합하는 성과관리체계 구축
    - 전문교육기관 운영에 따른 성과관리 방안을 기관 단위, 프로그램 단위로 구분하여 제시
    - 사업 비전 및 목표 달성에 기여할 수 있도록 결과 중심의 성과지표를 개발
    제2차 기본계획 추진일정에 따른 연차평가체제 구축
    - 연차별 평가목표를 운영성과 점검, 기관 재지정 평가 등으로 설정하고, 전략별 논리모형에 따른 연차별 평가체계를 확립
    - 연차별 목표치를 측정하기 위한 성과지표는 원칙적으로 정량지표로 설계하되, 정성지표인 경우 평가자 간 편차를 최소화하기 위하여 명확한 기준을 제시
    - 국립국제교육원 직접수행사업과 전문교육기관 운영사업에 대한 평가체계 제시
    전문교육기관 선정 및 운영에 따른 평가방안 제시
    - 사업성과 모니터링 단계에서는 중간점검 형식으로 사업성과 제고를 위한 개선방안 도출에 초점, 사업평가 평가 결과는 예산 조정 및 선정 지속 여부 결정
    - 전문교육기관과 유관기관 간 협력의 적정성을 평가할 수 있는 평가지표 설계
    - 논리모형을 토대로 교육과정 운영 평가의 질을 개선할 수 있는 단계별 평가체계 설계
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    제2차 기본계획의 주요사업에 대한 성과관리 방안 제시 - 전략별로 사업 특성에 부합하는 성과관리체계 구축 - 전문교육기관 운영에 따른 성과관리 방안을 기관 단위, 프로그램 단위로 구...

    제2차 기본계획의 주요사업에 대한 성과관리 방안 제시
    - 전략별로 사업 특성에 부합하는 성과관리체계 구축
    - 전문교육기관 운영에 따른 성과관리 방안을 기관 단위, 프로그램 단위로 구분하여 제시
    - 사업 비전 및 목표 달성에 기여할 수 있도록 결과 중심의 성과지표를 개발
    제2차 기본계획 추진일정에 따른 연차평가체제 구축
    - 연차별 평가목표를 운영성과 점검, 기관 재지정 평가 등으로 설정하고, 전략별 논리모형에 따른 연차별 평가체계를 확립
    - 연차별 목표치를 측정하기 위한 성과지표는 원칙적으로 정량지표로 설계하되, 정성지표인 경우 평가자 간 편차를 최소화하기 위하여 명확한 기준을 제시
    - 국립국제교육원 직접수행사업과 전문교육기관 운영사업에 대한 평가체계 제시
    전문교육기관 선정 및 운영에 따른 평가방안 제시
    - 사업성과 모니터링 단계에서는 중간점검 형식으로 사업성과 제고를 위한 개선방안 도출에 초점, 사업평가 평가 결과는 예산 조정 및 선정 지속 여부 결정
    - 전문교육기관과 유관기관 간 협력의 적정성을 평가할 수 있는 평가지표 설계
    - 논리모형을 토대로 교육과정 운영 평가의 질을 개선할 수 있는 단계별 평가체계 설계

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 연구개요
    • - 연구의 목적 및 배경
    • - 연구의 내용 및 방법
    • 2. 특수외국어교육진흥 사업의 성과구조
    • - 우리나라 특수외국어 교육 환경
    • 1. 연구개요
    • - 연구의 목적 및 배경
    • - 연구의 내용 및 방법
    • 2. 특수외국어교육진흥 사업의 성과구조
    • - 우리나라 특수외국어 교육 환경
    • - 제1차 특수외국어교육 진흥 기본계획 성과관리 체계
    • - 제2차 특수외국어교육 진흥 기본계획과 사업의 성과구조
    • 3. 제2차 특수외국어교육 진흥 기본계획 성과지표 개발
    • - 제2차 특수외국어교육 진흥 기본계획의 사업 유형별 성과 논리모형
    • - 전문인재 양성 전략 성과지표
    • - 대국민 서비스 확대 전략 성과지표
    • - 교육기반 고도화 및 운영 내실화 전략 성과지표
    • - 전문교육기관 선정, 평가, 관리를 위한 성과지표 개발
    • 4. 특수외국어교육 진흥 기본계획 성과관리 방안
    • - 제2차 기본계획 성과관리 방향
    • - 전략별 성과지표
    • - 전문교육기관 선정, 평가, 관리
    • - 기본계획 연차평가체계
    • 5. 결론
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